传统民俗能给孩子的童心带来滋养，幼儿园是个把文化传承落实到教育中的重要场所。山东即墨幼儿园这次举办了腊八主题活动，让孩子们体验传统文化。社会对文化传承越来越重视，国家也一直在推动优秀传统文化进校园，即墨区皋虞路幼儿园这次活动就是响应国家政策的一个实践。大家都知道，学前教育是孩子启蒙的关键阶段，所以从这个阶段抓起就很重要。 为了让传统文化在新时代焕发新的生机，山东即墨幼儿园的老师们这次做了很多努力。他们没有用传统的灌输方式给孩子传授知识，而是把教学场景变得生活化。孩子们从认识红枣、红豆等八种食材开始，然后听老师们讲腊八节的故事。他们还动手制作腊八粥，最后品尝自己的劳动成果。每个环节都调动了孩子的多感官参与，“做中学”的模式让抽象的文化符号变得更加具体生动。 这次活动还有个亮点就是把厨房当成了教室。孩子们在厨房和老师一起熬粥，闻到了饭菜的香味和米粥的香气。徐甜甜老师说过：“生活就是最好的教育。”这种充满烟火气的课程设计让孩子们感受到了传统文化和现实生活之间的联系。他们不仅见证了食物形态的变化，还在协作中感受到了集体温暖。 活动还给孩子留下了深刻印象，不仅增加了他们的味觉、听觉和触觉记忆，更让他们对“团圆”、“感恩”、“吉祥”等文化意象有了更深层次的认知。当孩子们自豪地说自己亲手做了腊八粥时，他们不仅仅是在享受食物带来的美味，更是对自己文化的归属感有了更深的理解。 这种活动不仅仅局限于幼儿园内，还给家庭和社区带来了影响。孩子们回家后会向家长们分享腊八节的传说和自己熬粥的心得。这提示我们学前教育机构可以成为家庭和社区之间的纽带节点，设计一些亲子共育活动或者开发一些家庭实践手册来推动传统文化教育从校园向家庭和社会扩展。 这次活动是个很好的示范。当传统文化以鲜活生动的方式融入童年记忆中时，我们就能看到一种深入肌理的文化自觉正在新一代心中萌芽生长。教育工作者们需要让文化“活”在当下、“暖”在心间，这样才能让那条跨越千年的精神长河永远奔流不息。