问题：在推进国防和军队现代化进程中，全民国防教育是基础工程、战略工程。
现实中，一些地方和单位在开展国防教育时仍面临内容表达相对单一、传播触达不够深入、参与方式与群众需求匹配度不高等问题。
如何让国防教育更可感、更可参与、更有持续性，成为各地探索的重点。
原因：一方面，社会结构与信息传播方式快速变化，公众获取信息的渠道更分散、节奏更快，传统宣讲模式若缺少情感表达和艺术化呈现，容易出现“听得到但记不住”“看得见但传不开”的情况。
另一方面，国防教育涉及面广、受众多元，仅靠阶段性活动难以形成长期机制，需要建立可持续的组织载体和群众参与路径，把“要我学”转化为“我要学”。
影响：近日，第五届广东全民国防教育主题朗诵大赛总决赛暨南方国防教育（南沙）宣诵专场在南沙区退役军人就业创业实训基地举行。
来自全省的优秀朗诵者同台展示，以语言艺术呈现家国情怀与国防主题，推动国防教育从“知识传播”向“价值认同”延伸。
活动现场，“南方国防教育朗诵团”正式成立，首批成员由热爱朗诵的社会各界人士组成，通过集体朗诵等节目，增强现场感染力与传播力。
据主办方介绍，朗诵团未来将开展国防教育主题作品创作、公益宣诵、基层巡演等活动，努力形成常态化、可复制的宣传推广机制。
对策：从实践看，广东连续五年举办全民国防教育主题朗诵大赛，已积累较强的群众基础和社会影响力，累计吸引近十万群众参与，逐步形成以赛事带动、以组织支撑、以群众参与为特征的工作路径。
此次在南沙设立宣诵专场并成立朗诵团，体现出以文化艺术为抓手、推动国防教育走深走实的探索方向：其一，用群众喜闻乐见的文艺方式增强传播效能，提升国防教育的可达性与亲和力；其二，以社团化方式构建稳定队伍，形成“有人讲、持续讲、到基层讲”的长效机制；其三，依托军地协同、校地联动等资源整合，把教育内容与地方实际、群体特点相结合，推动国防教育进社区、进校园、进企业、进基层单位。
前景：面向未来，全民国防教育的关键在于“常态化、体系化、精准化”。
以赛事活动聚人气、以社团组织强支撑、以基层巡演扩覆盖，有助于把阶段性宣传转化为日常化浸润，进一步提升全民国防素养。
随着相关团队持续推出更具时代气息、群众表达和本土特色的作品，国防教育有望在传播形态上更加多元，在参与主体上更加广泛，在内容供给上更加贴近需求。
与此同时，如何在保证正确导向的前提下加强作品质量把关、完善活动评价体系、建立与学校课程和基层阵地的衔接机制，也将成为下一步提升成效的重要着力点。
国防教育是筑牢国家安全意识的重要基石，而创新形式、贴近群众则是其生命力的关键。
广东通过朗诵大赛与朗诵团的实践，探索出一条文化艺术与国防教育相结合的新路径。
未来，随着更多社会力量的加入，全民国防教育必将更加深入人心，为国家安全与发展注入持久动力。