旅游业正加速向数字化、智能化转型，对复合型技术人才的需求不断增长。然而，职业教育人才培养上仍存在明显短板：技能训练与实际应用脱节、教学内容更新缓慢、校企合作深度不足。特别是在智慧旅游领域，既懂服务管理又具备数据应用和系统运营能力的人才相对紧缺。如何让课堂贴近产业、让训练融入真实业务，成为旅游类职业院校的重要课题。 在此背景下，浙江旅游职业学院推进智慧旅游实训基地建设并完成主体结构结顶。此项目位于杭州市萧山区耕文路399号，总建筑面积近5万平方米，其中地上约4.36万平方米、地下一层约6349平方米。结顶标志着主体结构施工完成，为后续机电安装、装修和设备进场奠定基础。 从现实需求看，一上产业变革推动人才培养模式升级。智慧旅游涉及数字营销、智能导览、景区运营、客流管理等多个应用场景，需要学生校期间完成跨专业、跨岗位的系统训练。另一上，职业教育改革对实践性、职业性和开放性提出更高要求，实训条件的规模化和可持续更新能力直接影响人才培养质量。此外，杭州及周边文旅产业基础良好、市场活跃，推动校地校企合作建设实践平台，有利于形成"专业对接产业、课程对接岗位、实训对接流程"的完整体系。 该基地建成后预计产生三方面效应：首先，优化教学组织方式，通过更贴近行业的综合实训和项目化教学，提升学生的岗位适配能力；其次，推动校企合作从"实习输出"向"共同育人"转变，让企业技术和标准更快进入课堂，学校科研也能更精准对接企业需求；再次，服务行业发展，为景区、酒店、旅行社等提供应用验证和运营优化支持，形成"育人—服务—创新"的良性循环。 业内认为，实训基地的关键不在于"建起来"，而在于"用起来、用得好"。为避免设施闲置或内容陈旧，需要同步强化三项机制：一是以岗位能力为导向完善功能布局，围绕智慧景区运营、文旅数据分析等核心能力形成可迭代的实训模块；二是建立校企联合运营机制，引入企业真实项目和标准，推动教师与企业工程师双向流动；三是强化质量与安全管理，确保设备与系统的长期稳定运行。 随着文旅消费趋向多样化和品质化，智慧化运营将成为提升服务效率、优化游客体验的重要手段。智慧旅游实训基地有望成为连接教育链、人才链与产业链的枢纽，既为区域文旅产业输送高素质人才，也为新业态提供试验和孵化空间。下一阶段项目将进入施工和功能落地的关键期，如何在工期、质量、安全与投用效果间实现统筹，将决定平台建设的最终成效。
浙江旅游职业学院智慧旅游实训基地的结顶，既是工程建设的阶段性成果，也是职业教育适应产业发展、创新人才培养的实践体现。在新发展阶段，职业教育需要培养适应经济社会发展的高素质技能人才。通过建设现代化、智能化的实训基地，强化产学研训创的深度融合，职业院校正在为行业高质量发展提供人才支撑。期待这一目早日竣工投用，为旅游产业转型升级和人才队伍建设作出更大贡献。