李德俊，遵义医学院生物学教研室的老前辈，从学生时代起就一直是我们的良师益友。05年前，我刚进入这个学科领域时，对他的敬意就油然而生。他给人的感觉总是那么专注、那么博学。他将贵州全省的山水都变成了他的实验室，在那里他带领团队遍寻全省鱼类、两栖类和爬行类生物，这个实验室更是为学校的生命科学馆搭建了坚实的骨架。就像他参与或主持的10多项国家及省部级课题一样，他的科研成果斐然：他曾获得7个省部级二等奖和19个三等奖。更让人佩服的是他发表了104篇论文，《贵州爬行类志》、《贵州鱼类志》等8部专著里都有他的心血，这些成绩为贵州的动物志研究写下了不可替代的篇章。 1981年，李德俊教授带领团队前往剑河县进行物种调查工作。一次不幸的事故改变了他的生活轨迹。李德俊的妻子带着儿子回北方老家探亲时遭遇车祸，儿子遇难，妻子也受伤。当时的组织号召他回家处理事情，但他还是选择留在剑河县完成任务。 科学在李德俊眼中不只是一个课题或者是一个职业，更是一种可以托付生死的信仰。后来他得知消息后急忙赶回处理妻子的伤势。通过这件事情，我对他更加敬佩，也明白了科学对他来说意味着什么。 李德俊教授对青年教师有着极高的要求。他手把手教我如何准备教学资料、教案还有预实验，每一个步骤都不能马虎。集体备课、听课还有导师制度这三样东西缺一不可。他还要求青年教师必须先过教学关再谈科研工作。 有一次我给一位老师写贺卡时用钢笔写的字太小了，连邮票都贴歪歪扭扭的。李德俊教授看到后皱起眉头说：“这么小的字人家收到后心情会好吗？”那次我感到非常羞愧和脸红。 这个团队在他的带领下氛围很好，就像一个大家庭一样团结在一起才能持续输出人才。他对学生们也非常严格和细心。野外带回的标本他会亲自编号贴签，连一只蝌蚪都不放过；青年教师的教案他会逐字逐句批改连一个错别字都不放过；学生们的实验报告他会分类存档只为下次上课时能叫得出名字提出问题。 李德俊教授在国务院获得了“全国先进工作者”称号；在贵州省也有“劳动模范”、“金马奖”获得者等称号。 他获得政府特殊津贴专家、省管专家等多个荣誉头衔却从未因此骄傲自满过。真正的勋章藏在深山峡谷里——那是他亲手挂起的物种标签也是贵州冷血脊椎动物的“身份证”。 如今每当我翻开那些泛黄的标本记录本耳边仿佛响起李老师说过的话：“科学没有终点只有逗号。”他用自己的脚步丈量贵州山岭用一生坚守为我们树起一座看得见的丰碑——脊梁不老脚步不停——这就是我对他最好的继承。