假期前的返校日，许多学校都会集中布置寒假作业并进行安全教育；如何让学生主动规划假期，而非被动完成作业，同时加强家校协作，是当前不少学校关注的重点。济南高新区金谷德艺小学四年级一班的做法值得借鉴：在休业式上，孩子们用空白卡纸设计"礼包券"，写下具体的亲子约定，并以"丰收蔬菜"等象征性礼物为学期画上句点，让家长直观感受到孩子的成长。
当教育不再唯分数论，一捆蔬菜、一张手绘券也能承载育人功能。这场特别的休业式告诉我们：教育的温度源于对细节的关注，创新则来自教育工作者的思考与勇气。如何让这样的暖心实践从个案变为常态，值得持续探索。