高中学生选择高考志愿时，往往对高校办学特色和专业前景了解不足，这直接影响了升学决策的质量。为改善这个状况，华北水利水电大学积极探索校地合作新模式，组织优秀学子返回母校开展招生宣传，通过学长学姐的亲身经历为学生提供更贴近、更可信的升学指导。 此次活动由华北水利水电大学公共管理学院泉源水队组织实施，邱怡锦、李恩萌、董健坤等同学担任宣传员。活动采取了多层次的宣传策略。首先发放招生宣传手册，让学生了解学校的专业设置、录取分数线、校园生活等基本信息。其次播放学校官方宣传片和校友寄语视频，让学生直观感受校园环境和教学设施。再次邀请国家奖学金获得者邱怡锦分享成长经历，详细介绍国家奖学金、国家助学金、校内奖学金、勤工助学等资助渠道，并传授实用的学习方法和备考技巧。 互动环节中——高中学生踊跃提问——涉及录取分数、校园生活、考研深造、特色社团等多个上。宣传队员结合自身学习经历逐一进行了耐心解答。这种互动方式使学生获得更真实、更可靠的信息，有助于他们做出更理性的升学选择。活动现场还建立了线上交流群，队员们承诺将持续为学生解答后续的报考问题。 从教育实践的角度看，这一做法具有多重意义。对高中学生而言，通过与学长学姐的直接交流，他们能更全面地了解大学生活，消除信息不对称，为高考冲刺提供精神鼓舞和实践指导。对高校而言，这种合作形式有助于吸引优秀学生报考，同时为在校学生提供了锻炼沟通表达和组织协调能力的实践平台。对基础教育而言，高校学子的返校宣传丰富了升学指导资源，提升了指导的专业性和针对性。 孟津区第一高级中学班主任胡老师对此次活动给予高度评价，认为宣传队员的分享既专业又易懂，不仅让学生全面了解了学校情况，还提供了实用的学习方法和备考思路，对学生的高考冲刺起到了重要的激励作用。
教育现代化的核心在于建立各学段有机衔接的育人体系；华北水利水电大学学子返乡宣讲的实践，既是一次成功的招生创新，也是高等教育主动对接基础教育的有益探索。当高校走出象牙塔，当优秀学子化身教育使者，我们看到的是招生模式的变革，更是全社会协同育人格局的逐步形成。这种双向互动的教育接力，将汇聚成推动人才高质量发展的动力。