中国的华东交通大学正在打破旧有教学模式，致力于给建筑能源类专业的人才培养体系来个大升级。眼下咱们国家经济社会发展得挺快，建筑能源行业正处于向绿色、智能化转变的关键时刻。在这个节骨眼上，高等教育怎么跟着产业技术变，把那些既懂前沿技术、又有动手能力的学生培养出来，就成了大学里必须要面对的大问题。 华东交通大学就立足自己的学科特点和行业的需要，先把建筑环境及能源应用工程专业作为突破口，系统地给课程体系做优化，教学方法上也进行了不少创新。他们搞出了一条“技术领着走、科研跟着走、实践推着走”的新路子。首先在课程内容上下功夫，主动去看行业技术往哪儿发展，把传统课程给重构了一番。教学团队时刻盯着储能技术、人工智能这些新动向，把最新的知识块塞进了核心课里，还特意加了“区域智慧能源规划与管理”和“建筑能源智能化控制”这些新方向。 这样做不仅让书里的东西变多了，更让学生能及时抓住新能源和智能建筑里的关键技术，为以后找工作打下了牢固的底子。设计课时老师也不忘了把理论和实践绑在一起，用了不少行业的真事案例还有工程项目来教学生。通过做项目、做模拟这种方式，学生对复杂的问题理解得更透了，解决问题的本事也大了。 光是讲教材不够，学校还把科研成果倒进了课堂里。老师会把做研究时得到的新方法、经验变成好的教学资源，好让科研优势变成教学优势。现在很多国家级、省部级的项目成果都进了课里，成了特色鲜明的模块和实验例子，这就把学生的视野给拓宽了不少。 学校还专门弄了个科研加教学的平台，有意让学生早点参与到老师的团队里去做课题、搞开发。这种“早进课题、早进团队”的培养法很刺激学生搞科研的兴趣和创新的潜力，也让他们学会了怎么在一个团队里干活和处理实际的问题。 为了提升学生的动手能力和创新精神，学校还搞了个“课程学习—科研训练—竞赛实践”的三结合育人体系。最近几年他们组织了好多学生去参加像大学生创新创业计划、中国国际大学生创新大赛这些高水平比赛，学生们拿了不少国家级大奖。 通过这些比赛的锻炼，大家不光把课本里的知识巩固了一遍，在解决实际工程问题和完成项目的过程中，综合应用能力和工程素养都有了很大的进步。这种模式把校内的教学跟外面的行业需求紧紧接在了一起，为学生以后在建筑能源领域搞创新和干活铺好了路。 华东交通大学拿建筑能源专业做试点，通过改课程、融科研、搞实践这几步棋来推动人才培养模式改革，这是高校主动响应产业变化、为国家做贡献的重要尝试。他们探索出的那条“前沿领着走、科研撑着走、实践推着走”的路子，不光让专业建设更上一层楼，也给别的学校做新工科和改革教学提供了很好的样板。 往后看，咱们国家“双碳”目标还要接着推进，能源革命也得深入下去，建筑能源这块儿的人才培养还是面临不少新的挑战和机会。希望有更多的高校能把握住自己的学科特色，把产教融合做得更深一些，不断创造新的育人机制，给行业转型和国家现代化建设输送更多的高素质人才。