在北京，老舍的《骆驼祥子》创造了一个充满“京味儿”的世界。他把提炼过的北京白话运用到小说中，让读者感受到了鲜活的生活气息。通过先听演播，再选读章节，同学们能更真切地领略到“活言语”的魅力，仿佛置身于老北京的茶馆、胡同和车厂里。 老舍在描写次要人物时，简洁有力地点破了他们的本质。比如杨宅和曹宅就像两面镜子，反映出不同的人性。杨宅院子杂乱无章，太太们虽然打扮得漂亮，却因为孩子多而吵吵闹闹，还有妇女的骂声和孩子们的哭声。曹宅主人则和气待人，虽然工钱不多，祥子却感受到一种人情。 老舍通过极端天气描写，暗示了社会对人的压迫。他用比喻、拟人、夸张等手法把热天和冷天写得生动形象。学生们都感受到了视觉、听觉、嗅觉和触觉的全方位包裹。这两个片段都表明严酷的天气背后隐藏着严酷的社会现实。 祥子的心理变化从有梦到无梦是一个崩塌的过程。虎妞死后他遇到刘四爷时还抱有希望，但当小福子上吊身亡时，他彻底绝望了。祥子希望和绝望之间只隔着一次心跳。 对话也是老舍语言艺术的一大特点。高妈和虎妞都是关心祥子的人，却有着不同的方式。高妈像火把一样热情如火，而虎妞则像钉子一样固执粗暴。通过角色表演可以更好地理解他们的性格差异。 祥子外貌上的变化也是内心堕落的写照。他从年轻健壮变得又瘦又脏。老马这个角色给了他警示：当老马站在他面前时，祥子看到了自己未来可能的模样。 老舍创作时注重研究人物内心世界和环境描写。他用四句话总结了自己的创作秘诀：先研究透人再写人的片段；写天气其实是写人；对话要让人物自己开口说话；外貌是内心的速写版。 通过对比阅读和心理分析，同学们深入了解了《骆驼祥子》这部作品。教师留了作业：用今天学到的对比手法写一段“小祥子心理独白+环境描写”片段。