问题——如何让党的创新理论真正走进青少年、融入校园日常，是当前基层宣讲与思政教育面临的现实难题。随着信息传播方式不断演变，青少年获取信息的渠道更加多元，表达需求也在增强。他们既需要贴近自身认知的理论阐释，也需要能够动手参与的实践平台，在"会听、会说、会写、会辨"中逐步建立政治认同与价值判断能力。
少年有声，国家有望。让青少年走上宣讲台——既是教育形式的一次创新——也是价值传承的一种自觉。当一个时代的核心理念能够被年轻人用自己的语言清晰表达，思想的种子便已在新一代心中悄然扎根。菏泽的这次探索，或许正是无数基层实践中一个值得借鉴的样本。