开发区的学校正积极推动人工智能与教育深度融合，从课程建设到资源共享，从教学方式到学生评价，各方面都在进行系统布局。这个过程中，开发区第二小学的语文教师王晓敏、于蕊同学、李杰副校长、还有李洋老师都是见证者和实践者。 王晓敏老师利用AI平板智能教学系统，把抽象的知识转化为直观的形式，通过人物访谈和对话名著，引导学生走进角色、走近历史。这个系统还能实时分析学生的课堂参与度和知识掌握情况，提供即时反馈和教学建议。王晓敏老师在日常教学中把AI平板应用于课堂互动、知识点讲解、练习与作业反馈等多个环节，提高孩子的学习兴趣和参与度。她强调，利用AI资源设计互动环节和练习，可以让教学更贴合课本内容。未来，王晓敏老师计划用AI数据分析实现精准分层辅导，并在多学科常态化使用AI。 于蕊同学表示，使用平板学习很有趣，图像、动画和视频帮助她更容易理解知识。她还提到在课堂上可以答题抢答，积极性提高了很多。学生做完题后就能立刻知道对错，方便复习巩固。于蕊同学觉得这个方式让她的学习变得更轻松、更高效。 李洋老师负责开发区第二小学的AI机器人创新孵化社团。他借助人工智能工具引导学生研发生活应用类作品如捶背机器人、衣物管理机器人等。他提到学校通过项目式学习让学生在实践中探索AI技术的应用场景，也为拔尖人才的早期培养提供支持。 李杰副校长提到AI智能教学系统帮助教师更精准高效地进行教学。他还说这个系统让学生的学习更加自主个性化，课堂互动也变得丰富多元。他强调学校正在构建一个以学生为中心、以数据为支撑、以智能为助力的教育新生态。 开发区的中小学正全面推动智慧教育从“基础建设”迈向“深度应用”，让AI成为推动教育优质均衡和实现高质量发展的强大引擎。每个人都能共享数字时代的优质教育成果。