3月16日下午，咱校特意弄了个数学青年教师诊断课活动，主要是想让大家在生本课堂这块儿深耕一下，顺便帮咱们年轻老师精准地诊断一下教学问题。为了把生本教育理念践行到底，也为了让课堂效率提一提，同时找出成绩差的孩子学习不好的原因，给年轻老师们多一点成长机会，这次活动把张衬衬、张诗武、王传霞、王春万、韩玉玲还有王欲娟这六位青年教师都叫过来了。他们依次上台讲课，内容涵盖了低到高年级的重点科目，像《解决问题》、《倍的认识》这些都讲了。 讲课的老师都把学生当成主角，每个教学环节都设计得很用心，基本功也挺扎实，让人看得出来他们挺努力。听课的老师也没闲着，全程都在记笔记。他们重点关注了生本理念能不能落实到位、课堂效率有没有提高、成绩差的学生是不是遇到了什么难处。讲完课后大家都聚在一起讨论评课，有啥说啥，既有表扬的地方也直接指出了问题。大家都在找教学上的短板和成绩上的不足原因，商量着怎么改进才好。 这次活动算是给年轻老师们搭了个展示的台子。通过这次交流学习，大家更新了不少教学理念和方法。这也为咱们以后打造高效的数学课堂、把学科教学质量提上去打下了个好底子。