重庆沙坪坝一小搞了个“分层研学”的活动，想要让孩子们在冬天玩中学，把成长这件事给搞实了。作为重庆市沙坪坝区第一实验小学校，他们在深化教学改革的大背景下，特别看重怎么实践育人，最近这事儿就成了个范本。 这次活动最牛的地方在于设计了一套完整的“感知—理解—探究—创新”进阶体系。他们没搞大家都一样的玩法，而是根据每个年级学生脑子发育的特点，给低年级的弄了很多好玩的体验和文化启蒙课，中年级就开始让动手操作和动脑子思考，高年级则是搞跨界融合和深度探究。这么一层层往上走，正好踩在孩子们的最近发展区上，让每个人都能在适当的挑战里长大。专家都说这种阶梯式的课程挺好，既照顾了孩子长个子的规律，又把实践教育的劲儿用对了。 活动里还有个贯穿始终的“烽火忆初心”主题。学校把以前那种光听讲座的老方式扔一边，把革命传统教育变成了能动手、能体验、能创造的活儿。一年级小朋友玩“追鸡赶鸭趣味赛”，三年级搞“红色匠心·皮蛋制作”，五年级排演“红岩剧场”，把做泥塑、种绿植、演戏这些具体的事给串起来了。这样一来，孩子在玩的时候就不知不觉明白了奋斗精神的历史意义和现在的用处。 学校还特别看重科技创新这块。从一年级滑草感受物理原理，到四年级动手拼装太阳能小车、操作模拟迫击炮，再到五年级研究航天主题，科技教育是一环扣一环。特别是四年级的“速度科技与国防实践”，学生不光看极速漂移，还得亲手造车打仗，把知识变成了真本事。 劳动教育这块也挺有心思。一年级做古法泥鸡、腌泡菜去摸非物质文化遗产的温度；二年级种地去理解土地和文明的关系。劳动不再只是学手艺那么简单，而是变成了传文化、长见识的事儿。学生在地里干活明白了粒粒皆辛苦，在野炊的时候体会到了团队的力量。 这次研学还把多学科的知识给揉碎了用在一块儿。比如三年级做皮蛋的时候把化学知识和历史故事合一块儿讲；四年级国防教育不光讲物理原理还涉及机械工程和团队合作；五年级的航天主题更是把物理、天文这些都串起来了。这样的学习方式正好是新时代培养复合型人才需要的样子。 安全这块学校也是一点没含糊。专门制定了详细的预案和医疗方案。每个研学点都有专业老师和安全员盯着。活动前还专门培训了怎么注意安全，活动中用网格化管理把事儿盯紧了。家长说孩子在玩的时候既安全又有收获。老师也发现孩子们上课更积极了。 沙坪坝区第一实验小学的这个分层研学实践，就是新时代中小学素质教育改革的一个活教材。他们把红色基因、劳动教育、科创探索这些东西全揉进了一套阶梯式课程里，搞出了一个全方位育人的新格局。这种以学生为主、注重创新的路子不仅让孩子玩得开心长得好，也给咱们的基础教育怎么培养新时代的人提供了好路子。随着改革越来越深入，这种实在的实践活动肯定会在学校立德树人的根本任务中发挥大作用。