2024年全国两会上，取消中考分流再次成为热点话题，引发了网友们的广泛关注。全国人大代表、辽宁大学校长余淼杰指出，孩子的潜力不该被一两次考试决定。他认为现行制度中存在户籍限制等壁垒，忽视了青少年发育阶段差异。建议纠偏刚性分流，明确禁止以比例指标推动普职分流，取消中考与升学挂钩的关系。余淼杰还表示要加大对职高的投入与管理。这个提议得到了不少网友的支持，认为初中生心智不成熟。不过也有人担心取消中考后高中录取如何公平。全国政协委员孔维克也提出了类似建议，他建议缩短学制缓解择校焦虑。事实上这类提议并不罕见，2022年阮诗玮建议建立长贯通学制；2023年丛斌主张十二年义务教育；2024年樊庆斌呼吁取消中考、普及普高教育。中国社会科学院学部委员陈众议连续多年呼吁十二年义务教育。取消中考分流的建议引起了激烈的讨论。有人认为这能减轻家庭压力；也有人担忧公平性问题。余淼杰提到青少年发育阶段差异被忽视，可能固化其发展空间。教育制度中存在户籍限制等问题，给学生带来了困扰。网友们观点两极分化，有的支持减负，有的担心公平性问题。还有人认为应加大职高投入来改变偏见。樊庆斌提出取消中考、普及普高教育；阮诗玮建议建立长贯通学制；丛斌主张十二年义务教育；孔维克提议缩短学制缓解择校焦虑。陈众议连续多年呼吁施行十二年义务教育。余淼杰强调禁止以比例指标推动普职分流。这个话题冲上微博热搜，因为精准击中了家庭教育焦虑的核心。孔维克建议初中直升高中，学制缩短到10年来缓解焦虑问题。樊庆斌提出最终过渡到十二年制义务教育体系；丛斌主张将普高纳入义务教育；阮诗玮建议建立长贯通、缓分流的学制体系。陈众议连续多年呼吁施行十二年义务教育；樊庆斌提议普及普高教育；丛斌主张建立十二年制义务教育体系；阮诗玮建议取消中考普职分流建立长贯通学制体系。