问题——随着城市生活节奏加快、线上娱乐比重上升，一些青少年对传统节日的仪式感体验不足——动手实践机会减少——亲子和同伴之间的线下互动也相对欠缺。如何让传统文化以更贴近青少年的方式“看得见、摸得着、做得成”，成为基层公共文化服务与社会公益活动需要回应的现实问题。 原因——元宵节花灯制作承载团圆、光明与祈愿等文化寓意，但传统工艺材料、工具和技巧上存在一定门槛。，学校和社区在非遗及传统文化体验课程供给上，仍面临时间安排零散、形式相对单一等情况。为此，部分公益阵地引入安全、易塑形、色彩丰富的材料，把“体验式学习”融入节日活动，降低参与门槛，提升体验质量。 影响——日前，南京电信天翼广场爱心翼站面向青少年开展“扭扭棒花灯DIY”主题活动，吸引数十名孩子参加。现场设置制作示范与分步指导，志愿者和“爱心大使”围绕穿珠、扭棒、定型、组装等环节进行讲解，并引导孩子们分组协作、互相帮助。随着一盏盏花灯点亮，流光与色彩交织，孩子们在完成作品的过程中收获成就感，也在“破暗为明”的象征意涵中体会节日所蕴含的向善向上价值。业内人士表示，这类活动在潜移默化中增强了青少年的文化认同与审美能力，也为社区提供了可参与、可交流、可共享的节日公共空间，有助于提升基层治理的凝聚力与亲和力。 对策——让传统文化“活”起来，既要内容创新，也要配套机制。一是加强阵地联动，推动社区公益站点与学校、家庭形成合力，围绕传统节日建立常态化体验活动清单，让孩子在相对固定的时段获得稳定的线下实践机会。二是提升活动的专业化与规范化水平，完善材料安全与用电照明要求，按年龄设置不同制作难度并匹配指导力量，确保活动可操作、可复制、可推广。三是丰富传播方式，在不削弱线下体验的前提下，通过作品展示、主题讲述、志愿服务记录等形式，帮助青少年把“做花灯”更延展为“讲文化、懂礼俗、会表达”。 前景——随着公共文化服务体系完善，传统节日活动正从“热闹一阵”走向“持续参与”。面向未来，类似爱心翼站这样的公益平台可在“节日+实践”“传统+创意”“文化+服务”等继续拓展：让更多青少年在家门口接触传统技艺、理解节日内涵，也为社区提供更具黏性的公共服务场景。通过持续供给优质文化体验活动，有望形成可复制的基层文化传承路径，为青少年成长与城市文明建设提供更稳定的精神支撑。
当扭扭棒编织的花灯在孩子们手中亮起——照亮的不只是元宵节的夜晚——也映照出传统文化创造性转化的更多可能。这场活动带来的启示在于：守护文化根脉需要代际接力，而找到传统与现代的连接点，正是让古老智慧持续焕新的关键。（完）