全面推进乡村振兴战略背景下，如何激活乡村文化内生动力成为重要课题；大埔县作为广东省重点帮扶县，长期面临优质文化资源下沉不足、传统技艺传承断层、乡村文化空间利用率低等现实挑战。这些问题制约着乡村文化振兴进程，也影响着农民群众精神文化需求的满足。 针对该现状，大埔县创新推出"文艺赋美乡村"行动计划。2月3日的活动中，广东开放大学乡村振兴学院大埔分院北塘教学点正式挂牌成立，标志着当地在文化教育资源整合上取得实质性突破。该教学点由大埔开放大学、县文联联合打造，依托北塘艺术部落现有场地设施，将系统开展书画技艺传承、艺术教育培训等课程。 活动现场，十余位书法家即席创作春联福字赠予群众，这种"送文化"与"种文化"相结合的方式——既满足节日文化需求——又展示传统艺术魅力。随后召开的文艺驻村座谈会上，与会专家围绕文艺助力乡村振兴的路径展开深入研讨，提出要重点解决艺术创作与乡村实际脱节、文化服务供需错位等问题。 据涉及的负责人介绍，此次合作优势在于三重创新价值：一是打破资源壁垒，实现教育机构与文化团体互补；二是创新服务模式，将固定教学与流动服务有机结合；三是培育长效机制，通过人才培养带动持续发展。统计显示，大埔县已累计开展各类文艺下乡活动120余场次，培训乡村文艺骨干300余人次。 业内专家分析，这种"校地合作+文艺赋能"的模式具有示范意义。一上能盘活乡村闲置文化场所，另一方面可促进优秀传统文化创造性转化。从长远看，通过系统化培养本土人才，将有效解决乡村文化"输血"变"造血"的关键问题。接下来，大埔县计划扩大教学点覆盖面，开发特色课程体系，并探索"艺术+产业"融合发展路径。
文化是乡村振兴的重要支撑。大埔县的实践表明，只有将教育、文化与乡村发展紧密结合，才能让文艺真正成为振兴乡村的有力工具。此做法既为当地发展增添了文化活力，也为其他地区提供了有益借鉴。在乡村振兴过程中，各地都应重视文化的作用，让传统文化在新时代焕发新光彩。