当前，我国家庭教育正处在从经验式做法向更科学、更多元的方式转变的阶段。长期以来，“望子成龙”的单一成才观让一些家长陷入教育焦虑，把注意力过度集中在成绩上，忽视了孩子的个性与长期发展。针对这个情况，有教育专家提出新的思路——通过科学识别儿童成长类型，开展更有针对性的教育。
育人不是押注式的短跑，而是需要耐心的长期陪跑。看清孩子的禀赋与气质，不神化“天赋”，也不放任“本性”：在鼓励中给予力量，在挫折中练出韧性，在规则中守住底线，才能让不同的孩子都拥有向上的空间，也让家庭教育回到更理性、更从容的轨道。