问题——职称评审压力大，成为青年教师难过的坎。在高校里，职称不只是能力评价，还直接关系到收入、晋升、科研资源和招生资格。不少青年教师把职称晋升看作职业发展的关键。调查显示，"职称评定"和"论文发表"一直是青年教师的主要压力源，许多人工作时间不断拉长，大量精力被科研、论文、项目申报等评审任务占据，焦虑情绪也随之积累。
高校教师职称评审制度改革，关系到教育事业的长远发展和教师队伍的稳定建设。破除"五唯"顽疾不可能一蹴而就，需要政策制定者、高校管理者和广大教师共同努力；只有建立起科学合理、公平公正的评价体系，让教师能够潜心教学、安心科研，才能真正激发教师队伍的创新活力，为培养高质量人才、推动高等教育高质量发展奠定坚实基础。改革已在路上，成效值得期待。