近年来，未成年人法治意识培养和校园风险防控，已成为基层治理中的重要议题；随着网络空间加速发展、校园场景更加多元，青少年网络安全、行为规范、权益保护诸上遇到的新情况不断出现。校园法治教育不仅要“讲得出”，更要“讲得准、讲得进人心”。在该背景下，让法治力量走进校园、提升法治教育的专业性与协同度，成为推进平安校园建设的关键环节。
法治的种子，需要在合适的土壤里播下。青少年时期是价值观和法治意识形成的关键阶段——这个阶段接受的法治教育——往往影响深远。金西监狱以法治副校长为纽带，把执法实践与校园教育衔接起来，既落实了“谁执法谁普法”的要求，也是在校园治理中推进法治力量下沉的有益探索。法治校园建设不可能一蹴而就，需要制度持续完善、队伍不断成长，更离不开每一堂法治课的扎实投入。