南阳理工学院这次搞了个大动作，把思政课搞得更接地气了。你看，传统的课堂老是老师讲、学生听，多没意思啊。南阳理工学院就想，能不能让学生自己来讲呢？这就有了这次的“大学生讲社会主义核心价值观公开课”。这个活动一改过去那种单向灌输的老办法，鼓励学生自己设计课程内容，用演讲、情景剧、案例分享这些方式展示出来。学生们用青春的视角解读时代的问题，把抽象的理论变成了大家能听懂、看得见的活生生的东西。 南阳理工学院党委书记张爱红说了，咱们得让学生自己当价值观的“传播者”和“践行者”，这样才能把被动接受变成主动建构。学校把展示的平台交给学生主导，既能让他们更理解社会主义核心价值观，还能培养他们的批判思维和表达能力。 这个活动效果特别好。一方面把学生的兴趣给调动起来了，好多作品都在讲乡村振兴、科技创新这些现实问题，大家跟国家发展的节奏紧紧连在了一起。另一方面也让老师受益了，他们从学生的表达里找到了很多新鲜案例，反过来又改进了课堂设计。 马克思主义学院的老师说这是个好办法，推动思政课不仅教知识，还得做价值引领和能力培养。为了把这个好做法保持下去，学校打算把它做成一个品牌活动，并且还会开发一些配套的教学资源。 张爱红还强调以后要更注重“全员育人”，多搞些社会实践、网络互动这些事儿。还要加强老师的培训，鼓励大家创新教学方法。这样一来，思政教育就能更贴近青年的生活了。 展望未来，这种以青年为主角的思政模式肯定能给落实立德树人任务提供新思路。以后的课堂会更注重启发式、互动式教学，让实践环节和情感共鸣更强。这样的变革不只是换了个形式而已，而是整个育人环境都在变。南阳理工学院的探索说明只有信任青年、给他们赋能才能真正点燃他们内心的光。在这种既守正又创新的实践中才能把思想政治教育高质量发展好。