问题—— 当前，青少年身心健康与家庭教育方式、校园管理和社区环境紧密对应的。随着智能终端普及、网络内容更加多元、学习生活节奏加快，不少家庭手机使用引导、作息管理、心理支持诸上遇到“不会管、管不好、难坚持”的困扰；社区层面，也存在健康科普覆盖不均、专业资源下沉不足等情况。怎样把健康知识、育人理念和可操作的家庭指导送到居民身边，成为基层治理和公共服务需要回应的课题。 原因—— 石楼县关工委有关负责人介绍，青少年健康成长是一项系统工程，单靠学校或家庭难以全面应对。一上，部分家长对科学育人理念掌握不足，容易走向简单化管教或放任式陪伴，沟通不畅、亲子矛盾随之累积；另一方面，健康行为的养成贵在长期坚持，涉及饮食卫生、睡眠管理、运动习惯、用眼护眼等多个环节，离不开专业指导和公共服务支持。同时，网络沉迷等问题常与学习压力、情绪调适能力不足以及家庭陪伴质量相关，需要家庭、学校、社区与医疗机构协同发力，提供连续的干预与支持。 影响—— ，3月25日，石楼县关工委走进龙山社区开展“健康教育进社区”主题活动，以“听得懂、做得到、能坚持”的方式，将健康科普与育人引导结合起来。活动现场，南城初级中学负责人结合学生成长案例，建议家长通过多元评价发现孩子的长处，帮助学生建立自信和积极的自我认同；同时提醒家长明确手机使用边界，引导青少年合理使用手机、远离网络沉迷，强调家长以身作则、与学校同向配合，关注孩子情绪变化和行为异常，做到及时沟通、及时引导。面向社区层面，活动也倡导居民文明守礼、涵养家风民风，以更和谐的社区氛围为青少年成长提供外部支持。 医疗健康知识普及是本次活动的另一重点。县医疗集团人民医院相关科室负责人结合临床实践，围绕饮食卫生、规律作息、充足睡眠、科学护眼和体育锻炼等内容进行讲解，并就日常健康管理给出具体建议，引导居民树立“预防为主”的健康观念。通过把专业内容转化为生活化表达，帮助居民提升识别健康风险、改善生活方式的能力，继续夯实家庭健康管理的基础。 对策—— 据介绍，石楼县关工委将继续发挥桥梁纽带作用，围绕“家庭—学校—社区”协同育人，拓展医疗机构参与方式，推动健康咨询、科普宣讲等常态化开展。一是完善协同机制，推动家长、教师、社区工作者建立稳定沟通渠道，围绕手机管理、学习压力疏导、睡眠与运动等制定可执行的家庭方案和校园配合清单；二是推动服务下沉，联合医疗机构把基础健康服务和科普资源送到社区一线，提升居民健康素养，减少信息差带来的误区；三是强调早期预防，倡导家长关注青少年心理与行为变化，形成“发现—沟通—引导—转介”的闭环，提高干预效率；四是营造良好环境，通过文明社区建设和优良家风培育，把育人要求融入日常生活与邻里互动，增强青少年的自我约束与社会支持。 前景—— 从实践来看，将教育引导与健康服务放到社区场景中，有助于提升基层公共服务的可及性与针对性，也为构建未成年人保护与健康促进的社会支持体系提供了路径。随着协同育人平台完善、医疗科普资源进一步下沉，类似活动有望从阶段性宣讲转向常态化服务，形成可复制、可推广的基层经验，更好支持青少年健康成长。
从单向宣教到系统干预，石楼县的实践表明：破解青少年成长难题，需要让专业资源真正下沉基层，把科学理念转化为日常可用的方法。当医疗机构走出诊室、教师走出校园、家长更新教育方式，打通不同领域的协同协作，或将为县域青少年健康发展提供更可持续的方案，也为乡村振兴中的人才培养夯实基础。