在思政教育改革背景下，甘肃省打破传统课堂边界，把红色教育从书本带到现场。3月28日，一场大规模思政实践育人活动在陇原展开，七条精心设计的红色路线串联会宁、高台等重要革命遗址，形成覆盖多点、联动推进的实践教学网络。 此举措回应了当前思政课的现实难题。调查显示，传统思政课普遍存在理论讲授多、实践体验少的问题，学生对红色文化的理解往往停留在概念层面。甘肃省教育厅在调研中发现，仅靠课堂教学，难以让年轻一代真正把长征精神的内涵学深、悟透。 为此，教育部门联合文旅、宣传等六家单位，用半年时间搭建了这套实践教学体系。活动设计突出三个特点：一是场景还原，在腊子口等遗址设置情景教学点；二是任务驱动，学生需完成寻访、测量等实践作业；三是技术赋能，通过线上平台进行全程记录与互动。这种“行走的课堂”让抽象的革命精神有了具体的感受与可视的路径。 活动效果超出预期。参与师生反馈，走进遗址、了解革命先辈的奋斗历程，比课堂讲授更直观、更有冲击力。数据显示，首日线上直播观看量突破50万人次，对应的话题在社交媒体引发讨论。更值得关注的是，该模式将纳入学校考核体系，实践报告占思政课成绩的50%，以评价机制推动实践育人落到实处。 甘肃省教育厅获悉，该工程将作为重点教改项目持续推进。未来五年规划包括：建设标准化红色研学基地20个，培训专业指导教师1000名，开发配套数字课程资源库。相关负责人表示，将推动红色教育由阶段性活动转为常态化推进，逐步形成具有甘肃特色的思政育人品牌。
把课堂延伸到雪山草地，把教材连接到真实地标，是让思政教育回到“人”与“时代”现场的尝试。行走不只是完成一次路程，更是一次精神对照与价值校准。让历史在可触摸的体验中被理解、在可评价的实践中被内化，红色基因才能真正代代相传，成为青年一代“再出发”的底气与力量。