红色研学本是教育青少年的好方式，不过最近总有各种争议。比如3月21日，贺龙元帅诞辰130周年的时候，湖南省桑植县组织了400名中学生穿上红军服，搞了一场沉浸式的体验活动。张家界日报社的掌上张家界发了个短视频，配上激昂的音乐，本来挺吸引眼球的，但评论区里却全是嘲讽的声音，弄得大家挺无语。 有不少网友说这是哪个学校的啊，自己避雷。甚至有超过600人点赞说宁愿扮演国军，还有218人表示青春不需要这样，73人质疑收不收费的问题。尽管也有网友觉得孩子要展示未来才有希望，不要老是怀念过去，但整体上负面舆论还是主导了局面。这场本意很好的活动最后成了笑柄，说明公众对形式不满，背后还有不少问题。 传播学上讲“沉默的螺旋”，就是大家都不想被孤立就不敢发声。支持的人沉默了，反对的人就大胆吐槽，结果负面声音越来越多。宣传方掌上张家界对评论区也不管不顾，没过滤掉恶意评论，任由它们扩散。这样一来活动的正面价值全被淹没了。 活动本身的组织也有问题。为了省钱用一次性红军服一穿就扔，还收服装费。这些形式主义让红色教育变了味。学生们可能只注重穿着和玩了，却没理解长征精神的真正含义。这种重形式轻内容的做法让大家觉得走过场一样。 红色研学是培养新人的重要手段，不能因为形式上的问题而失去意义。要想摆脱吐槽的困境，一方面得加强对舆论的管理和引导；另一方面必须回归教育本质，别搞花里胡哨的东西了。设计一些有深度、有温度的内容给青少年接触才是正道。只有这样红色教育才能真正深入人心起到铸魂育人的作用。