6月4日这天上午，曲阳一中的报告厅里气氛热烈。学校为了把家国情怀和奋斗精神传递给学生们，特意举办了一场名为“激扬家国情”的演讲比赛。大赛拉开序幕后，十多位老师接连上台。他们有的声音低沉地讲述着，有的情绪激昂地抒发着。学生们在台下聚精会神地听着，仿佛能从这些平淡的日常生活中看到更广阔的世界。 评委老师总结了这次比赛选手们共同的优点：他们讲的故事有温度、有细节、还有共鸣。比赛中没有出现大段大段的宏大叙述，选手们把注意力放在了家庭中的小事上。比如奶奶亲手缝制的布娃娃、父亲深夜回家时家里亮着的那盏灯、还有妈妈厨房里飘来的饭菜香。这些再普通不过的场景被选手们重新讲述后，就拥有了一种穿透时代的力量。 这次比赛背后其实是学校想把家庭育人的功能融入课堂。学校给老师们发放了一份《家风微故事采集卡》，鼓励大家把家庭里的“第一次”记录下来。两天时间内，回收了近三百张卡片，每张卡片上都写满了温馨感人的亲情。学校把这些故事整理成册编成校本教材《家风一刻》，作为开学第一课的补充读物。这样一来，“注重家庭家教家风建设”就不再是纸上谈兵了。 曲阳一中的负责人表示，接下来他们打算把演讲比赛升级为“家校社三方对话”，邀请家长和孩子一起参加比赛。还会把社区的资源引入课程中去。学校还计划把“文明家庭”评选和“优秀学生”评选联系起来。他们的目标很简单：就是让好的家风在校园里发扬光大，让每个学生在爱家和爱国之间找到捷径。 比赛结束后，灯光亮起来时，高一（3）班的学生李悦在笔记本上写下了一句话：“原来我的故事也可以成为别人的光。”那一刻她明白了：家国情怀并不是什么宏大的叙事，而是爷爷教她写字的那个傍晚、是妈妈递给她的那碗热汤面。虽然演讲比赛结束了，但故事还在继续——在曲阳一中的走廊里、在每一扇亮着灯的窗前，好的家风正悄悄地生长着。