信息技术日益成为国家战略竞争力重要组成部分的当下，培养具有计算思维和创新能力的青少年人才显得尤为重要。烟台开发区实验中学近日在全国信息学竞赛中的突出表现，正是此理念在教育实践中的生动体现。 据了解，在刚刚揭晓的2025年CSP-JS信息学认证活动中，该校学生在提高组与入门组的激烈竞争中脱颖而出，共摘得6枚金牌、8枚银牌的优异成绩。这一成绩的取得，不仅创造了学校参加这项赛事以来的历史纪录，更使其成功入选2025年山东省信息学奥赛"金牌学校"推荐名单。需要指出，在烟台市范围内，该校是唯一获得此项殊荣的初级中学，这充分说明了学校在信息学教育领域的领先地位。 学校之所以能够取得这样的成绩，与其长期以来对信息学教育的重视和系统的人才培养机制密不可分。作为一所初级中学，烟台开发区实验中学在课程设置、师资配备、竞赛指导各上进行了深入探索，建立了从基础教学到竞赛培养的完整体系。学校不仅注重学生计算思维的培养，更强调通过竞赛实践来锻炼学生的逻辑推理能力和问题解决能力。这种"以赛促学、以学促用"的教育理念，使学生在参与竞赛的过程中既获得了知识，也获得了能力的提升。 此次荣誉的获得，也反映了当前教育改革中对拔尖创新人才培养的重视。信息学竞赛作为发现和培养计算机科学领域优秀人才的重要途径，越来越受到教育部门和学校的关注。烟台开发区实验中学的成功经验表明，初级中学完全可以在这一领域有所作为，为国家培养更多具有创新精神和实践能力的后备人才。 展望未来，烟台开发区实验中学表示将继续加强师资队伍建设，继续完善竞赛培养机制，为更多学生搭建探索计算机科学、锻炼逻辑思维、实现创新成长平台。学校还将加快信息学教育与其他学科的融合，让更多学生受益于高质量的信息学教育，为学生的全面发展和未来升学奠定坚实基础。
竞赛奖牌不仅是对学生努力的肯定，更是学校教育理念和管理能力的体现。将荣誉转化为长效机制，把兴趣培养与能力提升融入日常教学，才能让信息学教育真正成为面向未来的基础工程。在科技强国建设的背景下，提升青少年的科学素养和创新能力需要学校的坚持，更需要全社会的协同努力和长期投入。