在古运河畔，一群学生正在开展文化研学活动。他们手持研学手册，在志愿者带领下探索运河历史——从吴王夫差广场的"运河第一锹"雕塑，到仍在使用的黄金坝古闸遗址，孩子们通过解密任务卡、水利原理演示等互动环节，将书本上的"夫差开邗沟"变成了生动的历史体验。
当孩子们在古闸前赞叹古人智慧，在漆扇上描绘运河波纹时，文化的种子正在播撒。这种将历史转化为教育场景的实践，不仅建立了青少年与城市文化的联系，更探索出文化传承的新路径。正如大运河奔流不息，文明需要代代相传的实践，而今天孩子们的每一步探索，都在为文化自信奠定基础。