宜宾市中小学正尝试革新教育方式，把红色文化和科学知识带进幼儿园。在这个大家都关心儿童身心健康和教育质量的大背景下，给孩子们做一个有效的过渡就变得特别重要。最近，四川省宜宾市的一曼幼儿园和一曼小学联手搞了一次活动，给我们提供了一个很好的例子。这个活动不只是随便看看校园，而是精心设计了很多体验项目。七十多个师生和家长在一曼小学党总支书记曾向荣的带领下，经历了一段历史、科学、上课还有劳动的体验旅程。这次活动首先是从赵一曼校园纪念馆开始的。最让人惊喜的是，解说员是接受过训练的小学生。他们用同龄人的眼光给幼儿园的小朋友们讲英雄故事，把那些抽象的精神变成了活生生的故事。这样的模式不仅锻炼了小学生，还在小孩子们心里种下了爱国的种子。接着孩子们去了一曼乡村校园科学馆，里面有很多互动装置，让小朋友们第一次感受到科技的乐趣。这个环节特别适合小孩子的好奇心和认知能力，是为了以后培养他们的科学兴趣打下基础。接下来他们还走进了真实的一年级课堂，和小学生们一起上课。这样近距离的体验帮助幼儿园的孩子们熟悉小学的环境和节奏，减少了他们的陌生感和焦虑情绪。家长也能更直观地了解小学教育是什么样子。这个活动还有特色大课间和劳动实践基地环节。在欢快的活动中感受校园生活的活力，在老师指导下尝试简单劳动也让孩子们体会到了动手和合作的乐趣。这个活动表明幼小衔接不只是准备知识这么简单还要关注行为习惯、适应能力这些方面。宜宾市这个地方主动探索构建“幼小协同、家校共育”的机制，用互动体验场景让孩子对小学产生积极预期。学校相关负责人表示会持续优化这样的衔接工作给孩子们搭建更平缓自然的成长阶梯。这个活动把价值引领、兴趣培养、习惯养成、环境适应这些因素都融合进去了，对儿童顺利过渡到小学阶段有很大帮助。期待这样的探索能不断深化为促进儿童健康快乐成长贡献更多基层智慧。