在咱们临沂金雀山小学教育集团里，老师们是想把传统文化这个好东西给传下去，所以搞了个诵读展示。这阵子正好是弘扬优秀传统、增强自信的当口，学校也算是个好阵地。活动叫“雅韵传经典，书香润童心”，把集团三个校区都给调动起来了。各班同学通过吟诵、唱歌乐读还有感情饱满的朗诵，表演了《论语》《孟子》《老子》和《诗经》，还有《滕王阁序》《出师表》这些经典名篇。看着孩子们仪态大方、声音动听，在音乐里表达着对老祖宗文化的理解和喜欢，挺让人感动的。 办这场活动其实也是因为现在基础教育急着要把传统文化抓起来。现在社会发展快，孩子们接触老东西的路子窄了，校园里的文化味儿也差点劲。怎么把经典变成日常教育的一部分，别让读书变成死记硬背成了大问题。临沂金雀山小学就拿诵读当突破口，系统设计课程还搞实践展示，算是找出了一条能走通的路。评委们挨个班级去看，不光看背得多熟，还看理解得透不透、感染力强不强，就是想让孩子们从背字变成有感情地共鸣。 校方负责人也说了，这种活动就是传统文化的生动做法，能帮学生长点人文素养和道德情操。为了让活动能一直办下去不落下，学校把诵读和课程建设紧紧绑在了一起。近几年他们一直在完善这套体系，把它放进平时的教学里。老师们还挺会想办法的，有时候配上音乐或者演情景剧来提升大家的参与感。另外他们还打算找外面的专家来讲座讲讲话，让内容更丰富点。 以后这种活动估计还能在别的地方多搞搞。国家越来越重视传统文化教育了，以后这种诵读搞成常态也是有可能的。不过得注意别为了搞活动而搞活动了，还得看课程整得系统不系统、老师教得专不专业、评价办得科不科学才行。真正要把经典给学生用起来就像接力一样传递下去。 你听着孩子朗朗读书声在校园里回荡的时候就知道了，不光是传统复苏了这么简单，更是我们民族文化的自信在这一代孩子心里扎下了根。但到底怎么把这种活动变成课程、把文化带到生活里去还是个大问题。只有把这些东西深深刻进教育的每个环节里去了，经典才能真正“活”起来去滋养更多小脑袋瓜儿、照亮咱们文化传承的大路子。