记者近日从宁夏固原市原州区获悉,作为中央组织部部署推进的国家乡村振兴重点帮扶县重要举措,该区组团式帮扶工作启动两年多来成效显著,88名来自福建、银川等地的医疗教育科技专家扎根基层,将东部发达地区的先进理念和优质资源引入西部山区,有力推动了当地公共服务水平提升和高质量发展。
长期以来,原州区等西部欠发达地区面临专业人才短缺、优质资源匮乏的发展瓶颈。
以医疗领域为例,当地患者遇到复杂病症往往需要远赴银川、西安等大城市就医,不仅增加经济负担,也延误最佳治疗时机。
教育方面,师资力量薄弱、教学理念陈旧制约着教育质量提升,影响着乡村振兴的人才支撑。
这些短板成为制约原州区高质量发展的关键因素。
针对突出问题,帮扶工作坚持精准施策原则,聚焦医疗教育等民生领域发力。
医疗方面,43名来自福建医科大学附属第一医院、银川市第一人民医院的专家进驻原州区人民医院,与110名本土骨干医生建立师徒结对关系,通过手术示教、病例研讨、专科培训等方式开展技术传授。
帮扶团队全力推进急诊急救五大中心建设,深入偏远山区开展巡回义诊,依托闽宁协作资金引进胎儿中央监护系统等29台套先进医疗设备。
更具突破性的是远程医疗协作体系建设。
跨越2000公里的云端会诊平台,实现了福建专家与原州医生的实时协作,使当地患者在家门口就能享受东部优质医疗资源。
这一创新举措标志着闽宁医疗协作从单纯的人员支援向体系化赋能转型升级。
经过持续努力,原州区医疗服务能力实现质的飞跃,收治病种从1182种增至1325种,床位使用率达到95.9%,91项新技术填补当地空白,部分技术达到全国先进水平,患者满意度提升至95.3%。
教育帮扶同样成效显著。
来自福建等地的教育工作者深入固原五中等学校,通过集体备课、示范教学、听评课等方式,推动本地教师教学理念从知识灌输向素养培育转变。
帮扶团队搭建交流平台,组织本地教师赴东部地区跟岗学习,连续三年举办省级教学开放日活动。
创新开发的12门校本研学课程,将火石寨地质景观、六盘山红军长征纪念馆等本地资源转化为生动教材,推动五育融合落地见效。
曾经的薄弱学校正在悄然蝶变。
从实践效果看,组团式帮扶的核心价值在于变输血为造血。
通过师带徒、远程协作、交流培训等机制,帮扶专家不仅解决了当下问题,更为当地培养了一支带不走的专业人才队伍。
这种可持续的帮扶模式,为西部欠发达地区公共服务能力提升提供了新思路。
分析人士指出,原州区的实践表明,组团式帮扶作为新时代东西部协作的重要创新,其成功关键在于坚持精准、可实现、可持续、有成效的工作原则,在于聚焦群众急难愁盼问题,在于建立长效机制而非短期突击。
这一模式对全国160个国家乡村振兴重点帮扶县具有借鉴意义。
从黄土地上的手术台到六盘山下的课堂，原州区的生动实践证明，乡村振兴的关键在于激活内生动力。
当东部地区的先进经验与西部地区的实际需求精准对接，当临时支援转化为长效机制，乡村振兴便拥有了最持久的引擎。
这片土地上的变化启示我们：人才帮扶不是简单的资源输入，而是要在碰撞中激发创新，在融合中培育新机，最终让发展成果真正扎根乡土、惠及百姓。