在10月20日这天上午，上海市责任督学焦引芳还有彭春红把自己带到了满天星幼儿园，他们这次来专门盯着“家园共育”这块儿。督导的重点不光是看幼儿园做得好不好，还得给家长们和老师指指路。 两位督学先去看了门卫室。那天值班的保安师傅操作规范得很，从登记访客到检查器械，每一步都被他俩盯着。彭春红当场就夸保安师傅细节做得好，觉得在现在的疫情常态下，这些细节直接决定了安全指数。 随后她们去了会议室。园长费群花还有负责家教的顾丽英，拿《上海市幼儿园办园质量评价指南》当尺子，从管理、保教还有保健这三个方面，用数据和具体的例子讲清楚家园共育是怎么落地的。家长学校的课上了没、亲子活动的人来了多少、谁家的家访记录做得全不全，这些都能变成实实在在的数儿和事例。 督导过程中还翻了不少资料。彭春红挑了3个班的成长档案、2份家长问卷和1本保健台账细抠。她看到有张“一周营养食谱家长反馈表”上写着98%的满意率挺高兴的，就问剩下那2%的人是怎么想的。一句话就把工作从“放柜子里”变到了“放饭桌上”。 到了反馈环节，焦引芳先说了三个好词：扎实、有序、有效，算是给幼儿园家教工作打了个钩。她又指出线上家长会虽然准时开，但互动的人太少了。建议以后用弹幕或者投票代替举手发言，让那些不怎么说话的家长也能被看见。一句“问题就是课题”让在场的老师都笑了，心里也记下了要改的地方。 督导结束以后马上就有动作了。幼儿园把两条建议放进了下学期的计划里：一个是做个“家园互动指数”的小程序，好随时知道家长在干啥；另一个是把“安保微课堂”开进家长学校里去，让保安跟家长一起上课。 满天星幼儿园的负责人说要拿这次督导当机会接着干。他们想把家庭教育这块儿搞得更活些，别让它变成学校教育的配角了。这两家得结成合伙人一起带着孩子长大。