在深化教育数字化转型的背景下，合肥经济技术开发区于3月24日至26日举办“经开好课堂”智慧教学专场活动，旨在探索人工智能技术与学科教学深度融合的有效路径；此次活动以“技术赋能、素养导向、以生为本”为核心，通过课堂展示、专家点评、数据化研讨等形式，全面呈现了区域智慧教育的创新实践。 当前，传统课堂教学面临个性化指导不足、学情反馈滞后、抽象知识难突破等问题。为解决这些痛点——经开区依托人工智能技术——构建了“教学评一体化”的智慧课堂闭环。在语文专场中，教师借助数字工具将文言文《核舟记》中的方寸工艺生动再现，激发探究兴趣；英语专场则通过智能反馈系统实现精准诊断，10分钟内生成课堂分析报告，帮助教师优化教学；数学专场引入数字人助教与实时AI对话技术，破解抽象概念难题。 这多项创新实践的背后，是经开区对教育数字化转型的深度布局。区教育发展中心有关负责人表示，智慧课堂不仅是技术应用，更是教学理念的革新。通过数据驱动，教师能够精准把握学情，管理者可科学制定提升策略。例如，英语课堂智能反馈系统不仅为教师提供个性化建议，还支持学科组长进行“同课异构”对比分析，助力师资梯队建设。 为推动智慧课堂常态化应用，经开区已印发专项文件，要求各校成立工作组，落实“建、管、用、评”全流程责任。未来，全区将重点培养“领航教师”，建设学科智能体，并依托大数据开展精准教学。专家指出，技术应服务于育人本质，下一步需在“品质培育与思维发展”上深化探索，避免陷入工具化误区。
课堂改革的核心是改进育人方式；技术可以拓展课堂边界、提升反馈效率，但最终要服务于学生的真实学习和教师专业成长。只有将智能技术融入日常教研，把数据分析转化为教学实践，让"以生为本"理念贯穿每节课的设计与评价，智慧课堂才能真正从"可看"到"可用"，最终实现"有效"，为教育质量提升提供有力支撑。