春节假期，如何把博物馆的“人气”转化为公众对传统文化的“理解力”，成了各地公共文化服务面临的现实课题。郑州博物馆今年推出“雅风文会”迎春活动，采用“主会场沉浸体验+分会场探秘互动”的组织方式，把非遗技艺、文物知识与节庆民俗融入参观路径，尝试将“看展”延伸为“参与式文化体验”，为市民游客提供“博物馆里过大年”的新选择。 从问题看，节庆期间博物馆往往要同时回应两类需求：一上，家庭观众与外地游客集中增长，更偏好轻量、易参与、适合亲子共享的内容；另一方面，文博机构也必须守住专业表达与知识传播，避免活动“只热闹不入心”。因此，“雅风文会”把互动环节嵌入展厅动线：观众以“护照式”线路穿梭展厅，通过滚印定制红包、编织中国结、制作宋锦冰箱贴等手作体验，完成集章与“骏马笺”书写等仪式化环节，在动手与打卡之间形成连续的记忆点，降低理解门槛，提升参与度与停留时长。 从原因分析，这类活动之所以更容易形成吸引力，关键在三点：其一，把“非遗”从单向展示变为可触可感的体验流程，让传统技艺以更易进入的方式走近公众；其二，用游戏化机制提升在馆停留时间与展陈触达率，比如趣味装置与集章任务，将分散的展项串联为可完成的目标；其三，兼顾线上传播与线下到馆，通过“文物探秘”每日谜题、线下“对暗号”打卡等方式设置社交传播点，扩大参与范围并带动复访。时间安排上，正月初一至初三主会场集中呈现体验项目，正月初一至初七分会场延长互动周期，更贴合假期客流分布与错峰参与需求。 从影响评估，此做法有望在三个层面产生效应：文化传播层面，以“参与式叙事”提升文物知识的可理解性，让观众在完成任务的过程中建立对文物与历史的基础认知；城市文旅层面，春节是文旅消费的重要窗口，博物馆以更具质量的文化供给吸引客流，有利于带动周边公共服务与文旅场景联动，形成城市节日文化亮点；社会教育层面，亲子群体在手作、解谜与参观中实现共同学习，可增强家庭对传统文化的认同与参与，为节庆文化传承提供更稳固的社会支撑。 从对策建议看，要继续放大活动的社会效益与专业价值，还需在“热度”与“深度”之间找到更稳的平衡。一是强化知识支撑：在手作和游戏环节补充更清晰的文物背景与工艺脉络说明，形成“做得出来、说得明白、记得住”的闭环；二是完善分层服务：面向亲子、青少年、外地游客等群体设置难度梯度与讲解选择，提升体验匹配度；三是守牢安全与秩序：节日期间人流密集，应提升动线组织、预约分流与材料管理，确保活动不干扰基本参观秩序；四是推进文创与教育衔接：将“窗贴”“印章”“笺纸”等成果与馆内教育课程、馆藏故事建立对应关系，让带走的纪念品成为延续学习的入口。 从前景判断，随着公众文化消费从“到此一游”转向“沉浸体验”，博物馆节庆活动将更强调内容创新与叙事表达。“雅风文会”通过非遗互动、展厅任务、线上线下联动等方式探索“以展带教、以玩促学”，体现出公共文化机构在节日供给上的主动调整。未来，若能在持续性、品牌化与专业化上增强，并与地方非遗传承人、学校教育资源、城市文旅体系形成更紧密协同，博物馆有望成为春节文化生活的重要“公共客厅”，让传统年俗在当代语境中获得更有生命力的传承与传播。
当滚印红包的墨香与扫码互动的提示音同时响起，“雅风文会”表现为传统文化与现代生活的自然衔接。这种既守住文化根脉、又不断更新表达方式的实践提示我们：博物馆不仅是历史的保存者，也可以成为文化创新的试验场。随着更多机构加入探索，“在博物馆里过年”或将从新鲜体验逐步走向更稳定的节日选择。（完）