这阵子，在山东省泰安市的泰山顶上，泰山科技学院搞了个特别有意思的思想政治实践课，叫“夜行登山登顶”。这次活动可不是普通的上课，老师郗梦婷带着学生们一起爬泰山，感受登山的艰辛，把这当做一种精神的历练。他们还把泰山的自然景观和人文精神都给用上了，让学生们在攀登1545米高的泰山时，也能感受到更深层的意义。这种教学方式已经持续六年了，每年元旦大家都会聚在一起干这个。 泰山科技学院这次还把志愿服务和思政教育结合在了一起。学院有一个叫“微笑小泰”的志愿服务队，已经有超过3000名学生参加了这个队伍，总共服务了超过5万小时。这些学生不仅学习了知识，还实实在在地去社区做服务、为社会贡献力量。 这个课程设计得很巧妙，没有拘泥于传统课堂的形式和时间限制。学生们在体验自然景观的壮丽和攀登的辛苦时，潜移默化地接受到了理想信念和奋斗精神的影响。这种教育方式让学生们把自己攀登物理海拔的过程和精神上的成长结合起来。 这次活动给我们提供了一些启示：只有把思政教育与实际生活紧密联系起来，才能让它更加生动、可感、可知、可行。高等教育需要不断探索新的教学方法和模式，才能更好地培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。 这次在海拔1545米处举行的思政课也回应了当代青年成长成才的需求。通过自然景观、文化传统和实践行动的熏陶，青年一代能够深刻感悟个人成长与国家发展、民族复兴之间的联系。 泰山科技学院坚持六年举办这个活动，体现了他们对育人模式进行长期性探索的决心。通过注入新的时代内涵和教育元素，形成特色鲜明的校园文化品牌与育人载体。 这个“行走的思政课”给我们带来了很多思考：只有紧跟时代步伐、扎根文化土壤、深入实践大地，才能更好地启迪青年思想、陶冶青年情操、引领青年行动。我们应该鼓励更多高等院校进行类似的创新尝试。