在越南工业化进程加速的背景下，同奈省这所可容纳500名鞋厂员工子女的幼儿园，正以更具前瞻性的建筑思路重新组织教育空间；其标志性的三叶草形绿色屋顶，不仅回应了城市化带来的空间与生态压力，也把“教育该如何发生”此问题带回到日常场景中。
城市发展不应以切断儿童与自然的联系为代价；把屋顶转化为可使用的绿地，把节能技术转化为可感知、可参与的课堂，既回应了工业化地区“空间紧、需求强、成本敏感”的现实，也为更健康、更具韧性的城市生活提供了思路。让更多孩子在日常中接触绿色、理解循环与节约，或许正是面向未来的教育与城市治理共同需要坚持的方向。