浙江农林大学在枇杷林下开了一门劳动课，林海萍教授带着20名学生亲自操刀。同学们把地整理好，播下种子，花了近两个月的功夫，结果只种出了7朵瘦弱的蘑菇。大家都觉得自己这次“学砸了”，不过林海萍却不这么看，她觉得这个结果就是成功。这门叫“食药用菌林下仿野生栽培与管理”的课已经办了很多年了，把32个课时里的30个都放在了室外。学生得自己动手，从翻地到采摘，中间还得每天浇水观察。为了让大家体会到付出和回报不一定成正比，林海萍特意给每组学生配了两种好出菇的菌种和一种难出菇的菌种。那种容易出菇的能立马让学生有成就感，另一种可能要等很久甚至不出。学生在干活的时候慢慢明白了很多道理，有人说蘑菇在黑暗里生长是一种积累。 除了学到经验，学生们还跳出课堂去想现实的事。他们发现超市里卖的便宜蘑菇背后是大工厂运作的结果，而自己动手种的辛苦显示了农业生产有多复杂。学校教务处的人说这堂课的意义不光是拿学分这么简单。 这个活动把生态农业和艰苦奋斗精神结合起来了。学生在土里感受了农业的节奏，锻炼了意志品质。这次课程让大家的想法变了：教育不光是教知识，更重要的是培养品格和思维能力。 浙江农林大学用土地做课堂，用实践当教材。通过这次种蘑菇的经历，同学们明白了中国农业的重要性。那些没能长出来的菌丝就像未来的力量一样在暗暗生长呢。