在数智化的大背景下，我国教育事业正步入一个崭新的阶段。技术驱动的教育变革，正把教学场景和教育生态重新定义，并且对教师的专业素养提出了更高要求。这个时刻，如何用教育家精神去培育新时代教师成长，就成了一个亟待解决的重要问题。数智时代呼唤教师角色的重塑，为了适应这一变化，需要建立起一个复合型的教学胜任力体系。这个体系包含思想层面、知识层面、实践层面、思维层面和发展层面五个相互支撑的维度。这些维度之间相互促进，共同推动教师专业发展从技术应用层面向深度融合层面跃升。在实践中，推动数智化教师队伍建设的关键是实现“人师”与智能技术的增效共生。智能技术可以承担一些标准化、重复性的教学任务，让教师把精力放在创造性教学、情感互动和价值观塑造上。在这个过程中，教师还能借助智能系统提供的过程性数据进行精准化教学决策。在这个阶段，不仅要培养教师的数字素养和操作技能还要引导他们思考如何借助技术更好地践行育人使命。只有将技术赋能与价值引领相结合才能培养出既精通现代教育技术又深具教育情怀的新时代教师。随着教育数字化转型深入推进教师角色将持续演化人机协同育人模式也会更加成熟。 建设教育强国背景下培育兼具教育家精神与数智化胜任力的教师队伍对于构建高质量教育体系具有深远意义这个过程中需要教育界凝聚共识系统推进在技术创新与人文传承之间找到最佳平衡点走出一条中国特色教师专业发展之路。教育之变核心在于人之变在数智化浪潮下教师既面临着技术重构教育的时代挑战也蕴含着创新育人模式重大机遇当教育家精神与智能技术深度交融人师智慧与机师能力协同增效我们迎来的不仅是效率提升更是质量系统性跃迁这转型之路注定需要勇气拥抱变革更深智慧驾驭技术最终坚守初心创新形态谱写崭新篇章。