2026年03月23日，青海省教育厅发出了一个提升学生阅读素养的计划。给中小学生安排足够的阅读时间，确保他们每天在校内固定阅读一小时，同时每个月安排一次主题阅读活动，阅读的内容以国家推荐的指导目录为基础。中国的余闯和林冰莹报道了这次活动。 青海省希望加强教师培训，把阅读指导能力纳入他们的体系。把“书香校园”建设作为学校整体规划的一部分，明确不同阶段学生阅读重点，并通过各种渠道推广读书氛围。学校可以推动数字阅读和传统阅读相结合，鼓励学生参与“行走阅读”实践活动。 给学生多提供展示阅读成果的机会，支持他们与社会机构合作建立实践基地。建立一个完善的学生阅读素养评价体系，把学生阅读情况纳入综合素质评价中，并且把读书工作纳入教育督导评估范畴。打造一些读书活动品牌，比如“书香班级”和特色读书节等。 还会加强家校社协同机制和多元经费保障机制，让学校、家庭和社会共同推进这个计划。不会让阅读活动变得功利化或应试化。这次活动旨在培养学生终身阅读的习惯。