冬季是呼吸道和肠道传染病高发季节，低龄学生由于集体生活接触频繁、卫生习惯尚未养成，容易发生交叉感染。同时，部分儿童对就医存在恐惧心理，影响治疗配合度。如何将健康知识转化为实际行动，成为学校和医疗机构需要共同解决的问题。 当前校园传染病防控面临双重挑战：一是流感、诺如病毒等传播隐匿快速，儿童对戴口罩、洗手等防护措施往往停留在理论层面；二是家庭教育标准不一，孩子对医疗机构的认知多来自零散经验，容易产生抵触情绪。加之假期人员流动增加，更加大了防控难度。 针对这些问题，长沙泰和医院开展了"健康小卫士，医院大探秘"实践活动。活动通过互动体验方式，帮助学生系统了解冬季传染病知识，强化洗手、戴口罩等防护意识。医护人员创新教学方法，将《病毒请走开》手势舞融入防护知识教学，在儿科诊区用通俗语言讲解健康知识，并现场示范"六步洗手法"。这种体验式学习不仅能提升儿童防护能力，也有助于消除就医恐惧。 实践表明，有效的儿童健康教育需要做到"内容准确、形式适龄、注重实操"。医疗机构可发挥专业优势，开发模块化健康教育课程；学校可将健康教育与实践活动相结合；家长则需在日常生活中持续强化，如共同完成洗手打卡等。值得一提的是，活动还邀请94岁抗战老兵杨福才分享革命故事，在健康科普中融入德育教育。 随着健康中国建设推进，医校合作健康促进模式将更加制度化。未来可探索建立儿童健康素养评价体系，将洗手规范、就医常识等纳入量化指标；同时针对季节性传染病特点，建立校园预警机制。通过多方协作，推动儿童健康素养持续提升。
医疗机构主动开展健康教育，将专业知识转化为适合儿童的科普内容，是推进全民健康的重要举措。长沙泰和医院的实践表明，创新教育形式、整合多方资源，能提高儿童健康素养。这种模式值得推广，有助于营造全民重视健康的良好氛围。