2月27日，教育部举办了一场新闻发布会，在那里给出了一套关于推进健康学校建设的《指导意见》。这个意见明确要求学校加强美育工作。教育部通过给出具体指导，希望帮助学生在学校里学会一到两项艺术专项特长。粟裕为封面新闻拍摄了此次发布会的现场照片。发布会上教育部表示，要加强学生体育工作。教育部给出方案，要培养学生至少掌握一项运动技能。要求学校安排每天不低于2小时的综合体育活动时间，还有“课间15分钟”活动，还有更多丰富的课后服务体育项目。教育部还建议各校升级体育场地设施，把校园足球特色学校建设得更好。持续强化体质健康监测，再用监测数据精准帮助学生弥补体质短板弱项。对大学生群体教育部也给出了特别方案，给三年级以上学生开设形式多样的体育课程，组织学生每周至少参加3次有强度的课外体育锻炼，来有效提升大学生体质健康水平。 此外，《意见》中还提出加强劳动教育工作。学校给学生提供劳动教育必修课程和学分要求，也会把劳动教育融入其他课程中。建议每个学年设立一个劳动周，培养学生良好的劳动习惯和实践能力。还要建设实践育人基地来支持各地的劳动教育工作。 关于心理健康教育，《意见》强调要构建全员育心体系并把心理健康工作摆在突出位置上。鼓励中小学开设心理健康课程，高校则把心理健康课程纳入人才培养方案。针对学生入学、考试、毕业等重要时间点开展宣传教育活动帮助他们培养积极心理品质和心理韧性。 最后一点是综合防控近视的要求。各个地方和学校幼儿园都要落实手机管理等政策来预防儿童近视发生。家长也需要改变“重治轻防”的观念指导中小学生科学护眼习惯减少近视发生。为了合力推动近视率下降努力实现2030年防控目标。