就快到期末了，山东师范大学附属小学的操场可热闹啦。1月16日这天下午，山师附小搞了个“童心飞扬、快乐绽放”的活动，想把大家在复习中积攒的压力给释放出来。大家都知道这时候学生压力大，学校就想出了个好主意，把心理辅导跟体育活动放在一起。五年级的孩子们先玩了一把“枕头大战”。五（7）班的同学拿着软乎乎的毛绒玩偶，听教练讲完规则就冲进了游戏圈。裁判一吹哨子，五颜六色的玩偶就满天飞，孩子们在里面穿来穿去，有的扔得准，有的传得快。其实大家配合得可好了，有的人负责往前冲进攻，有的人就在后面帮忙补给。这游戏一点都不竞技，反倒是让大家在合作里找到了归属感。教育专家说，这种通过玩来疏导情绪的办法比老一套的说教好多了。 学校负责人还提到，这次活动是他们搞“五育融合”的一个具体例子。为了让孩子们既锻炼身体又玩得开心，学校专门选了那种对抗性不强、好玩儿的项目。不管是大孩子还是小孩子，只要进去玩就能找到乐趣。这也是为了响应国家的号召，2023年教育部和其他十七个部门还专门发过文件呢。文件里头明确说了要全面加强学生的心理健康工作。山师附小这么干就是在落实这个要求。 活动现场看着特别带劲，同学们互相加油打气或者失误的时候笑笑也就过去了。很多学生下来都说心里舒服多了，跟同学也更默契了。大家玩得高兴就是最好的证明。这次活动不光是学校自己搞的，家长们也给提了不少建议。学校把安全放在第一位，用软玩具、定好场地边界、老师全程跟着看，就怕孩子磕着碰着。 山师附小的这个创新做法给我们做了个榜样。把心理关怀放到体育活动里去化解焦虑，这法子值得其他学校参考。不过这事儿也说明素质教育还得一直琢磨怎么让孩子们全面发展才是正经事。“枕头大战”那热闹劲儿大概就是素质教育扎下根来的一个鲜活例子吧。