今天呢，乐山师范学校附属小学数学教研组开了个期末复习部署会，主要是想给大家讲讲怎么搞好精准教学和协同育人。其实啊，现在学校最操心的就是怎么把课堂质量提上去，让学生学得更好。前阵子这个会议开得挺热闹，大家一起总结了一下这学期的成果，也商量了复习的策略，看得出来基层学校在这方面下了不少功夫。 首先呢，教研组长曹晓英先把这学期的教学和教研工作梳理了一遍。她说这学期大家在各种活动里表现都不错，特别是夏源培老师在四川省2025年的课堂教学展评活动里拿了一等奖，这可是他个人能力的体现，也是整个教研团队智慧的结晶。曹老师还提到好多班都参加了展评，学生在活动里表现出的数学素养和思维能力，说明平时老师确实把学生的基础和能力培养放在了心上。 另外值得一说的是这学期学校搞了不少活动给老师提供了发展的机会。像新老师见面课、校内专题研讨、名师工作室公开课这些形式都有。曹老师鼓励大家每次活动后要及时总结反思一下，觉得这是夯实专业底子、提升教学敏感度的重要方法。 马上期末就要到了，复习工作怎么做成了这次会议的重点。曹老师说大家要严格按照学校的统一部署来搞复习，还得考虑每个年级学生的情况不一样，制定有针对性的方案。她提出复习要围绕“打基础、提能力、查漏补缺”这三个目标展开。 然后二年级的组长李蝶也分享了他们的经验。她用了《复习有方法，期末有底气》这个题目来谈规划和做法。她从备课、资源共建、课堂建模、分层提升这四个方面详细讲了怎么集体协作搞高效复习。特别提到了低段孩子计算力的培养策略和趣味训练方法。 现在老师们工作压力都挺大，“双班并行、时间紧张、精力分散”是常有的事。曹老师建议大家通过自我调节、整合任务、精准备课还有激励学生这些办法来优化状态。 这次会议不光是布置任务，更是一次大家坐下来讨论怎么把教学质量提上去的专业研讨。从总结成果到制定计划，从分享经验到解决难题，内容挺全面的。 乐师附小数学教研组的做法告诉我们，只有科学规划、协同创新、精准施策才能在教育上不断突破，最终受益的是每个学生。