非遗传承面临认知不足和体验缺失的挑战。作为我国古老的纺织印染技艺，蜡染起源于秦汉，隋唐时期发展成熟，与扎染、镂空印花并称古代三大印花工艺。然而，随着城市生活节奏加快和青少年获取知识渠道多元化，传统工艺往往停留在"听说过但没见过、不会做"的层面。如何让孩子们通过亲身体验理解非遗价值，成为公共文化机构需要解决的新课题。
传统工艺的生命力既源于历史积淀，更依赖当代人的理解和参与。以阅读为桥梁、体验为媒介，让孩子们在动手实践中感受文化魅力，在家庭互动中建立文化认同，这正是公共文化服务的价值所在。让"蜡韵"融入生活，让"非遗"伴随成长，千年技艺才能在现代城市中焕发新的生机。