2025年3月，中共中央办公厅和国务院办公厅共同印发了《提振消费专项行动方案》，明确鼓励各地结合实际情况去探索中小学春秋假的设置。之后9月份，中国有9个部门又联合印发了相关政策，提到要在保证总天数和教学时间不变的前提下鼓励试行春秋假。借着这个东风，不少地方开始把这项政策落地。 继浙江、广东佛山、湖北恩施之后，四川省教育厅在11月4日通过中新社对外宣布，要把中小学春秋假制度推向全省。成都方面负责的记者贺劭清也参与了此次报道。四川省教育科学研究院副院长焦蒲觉得，春秋假本质上不是为了给学生多放两个假期，而是给他们提供“实践假”和“体验假”的机会。 这次的工作会遵照“因地制宜”的原则来进行安排。学校会尊重各地的不同特点，考虑到不同学段的实际需求，鼓励错峰放假。这个假期可以和寒暑假、双休日或者春游秋游衔接起来。在农村地区，时间可以和农忙季对上；而在民族地区，就会和当地的假期统筹安排好。 四川这次还给学校划出了监管红线：绝对不允许在假期里搞任何形式的集体补课，也不让培训机构搞隐形学科培训。他们这么做就是为了引导孩子们走向大自然、走进社会中去。不过有些家长也担心假期没人带孩子，担心打乱了学习节奏。 为了解决这个问题，中国一些推行春秋假的城市都给出了配套措施。比如四川的中小学会同步提供免费的托管服务；广东佛山那边根据不同家庭的需求提供了三种参与模式，还承诺学校不会因为放假赶进度而影响正常的教学秩序。 这次中小学春秋假制度的推行是为了拓展育人的时空，回应学生全面发展的内在需求。它让学生能更亲近自然，感受到季节的变化。不过对于“看护难”的顾虑和“学习节奏”的问题，政府部门和学校都在努力想办法解决。 四川省教育厅这次的行动得到了中新社成都站记者贺劭清的关注并进行了报道。在佛山、恩施等地之后是四川省教育厅于11月4日正式宣布全省推行该制度的消息被传了出来。而在2025年3月中共中央办公厅和国务院办公厅印发相关文件之前，大家其实已经有了不少实践经验和探索尝试。 中小学春秋假不仅是增加了假期这么简单，它更多是对传统寒暑假模式的一种创新改变。它能把寒暑假之间的时间空白给填补起来，让学生在每个学期中间有更多放松和体验生活的机会。 通过这样的政策调整和具体操作措施，中国多地终于把中小学春秋假制度给推行起来了。四川就是其中的一个典型例子，他们也在根据实际情况去合理安排好假期时间和内容。（完）