我们的国家幅员辽阔，每一寸土地都有边防战士日夜守护。为了巩固国防能力，边疆地区的建设和全民国防教育都显得格外重要。乌恰县、别桥镇这些地方，都有人默默坚守着自己的岗位。今天，我们就来听听三位在不同地方、从事不同工作的国防一线人员的故事。 新疆乌恰县托云乡的帕米尔高原寒风刺骨。一位名叫塞依卡娜·买买提库尔曼的“95后”青年，已经成为边境线上一道熟悉的风景。她是新疆师范大学的毕业生，选择回到家乡成为一名护边员，这让很多同学感到意外。其实，她的选择是源于家里的传承。塞依卡娜出生在一个三代守边的家庭，祖父的马灯和父亲的巡边靴一直激励着她。虽然她曾经因为没能参军而感到失落，但父亲的话给了她力量：家门口的界碑同样需要人守。塞依卡娜刚开始巡边时经常气喘吁吁，但现在她能熟练操作各种执勤装备，甚至能独立应对边境情况。她还利用自己双语和专业优势，把党的政策和理论变成牧民们听得懂的话，在宣讲中凝聚起大家的共识。塞依卡娜的故事就是新时代青年将个人成长融入国家需要的缩影。 而在江苏省溧阳市别桥镇，一场无人机夜间编队训练正在紧张进行。55岁的房升平神情专注地操作着手中的无人机。虽然他在镇里无人机应急分队中年龄最大，但他的“兵龄”只有一年多。房升平心中一直有个参军梦，他父亲曾是退役军人。早些年因为某些原因没能参军让他一直有些遗憾。这次地方招募无人机操作人才时，房升平毫不犹豫地报了名。凭借着对机械操作的兴趣和刻苦钻研，他很快掌握了复杂机型的操作技巧。房升平的加入具有典型意义。随着科技发展和战争形态变化，民兵队伍建设也在向新领域拓展。无人机等专业分队成为国防后备力量的重要组成部分。像房升平这样的“老新人”，展示了社会优质科技人才向国防潜力高效转化的趋势。他们丰富的阅历和沉稳的心态与年轻队员的活力相互补充。 除了边疆和新质力量领域外，全民国防教育也在深圳等地进行着创新尝试。一位长期负责“街校共建”国防教育项目的基层专武干部认为，国防教育不是简单灌输军事知识，而是关乎国家意识和民族精神的塑造。他推动所在街道与多所中小学建立常态化合作机制。活动形式多种多样：有模拟射击体验、战术基础动作训练、参观驻军荣誉室还有与现役官兵座谈等等。学生们通过这些活动能够近距离感受军营氛围和理解军人荣誉。特别是模拟战机驾驶等体验项目巧妙融合科技兴趣与国防启蒙在青少年中激发了探索热情。 这些故事让我们看到了不同岗位、不同年龄的人是如何坚守自己的职责的。塞依卡娜、房升平还有无数未具名的国防教育工作者用最质朴的坚守和最热忱的奉献奏响了新时代全民国防的壮丽和声。他们证明了一个道理：国防事业就在我们身边，就在每个人的岗位奋斗中。只要心怀热忱和专长就可以找到报效国家的平台。展望未来我们需要持续加强后备力量建设深化全民国防教育才能为强国强军事业凝聚更深厚的民心民意与人才支撑。