上海理工大学研究生赴喀什调研红色振兴实践成果入选专题展示彰显青年担当

问题——如何把“协作资源”转化为“边疆发展动能” 近年来,随着对口支援、协作共建等机制持续深化,沪疆协作教育、产业、民生和文化等领域形成了一批可复制、可推广的经验。同时,边疆地区在优质教育资源供给、传统文化活化利用、口岸产业链完善、基层治理与人才支撑各上仍面临现实课题。如何既有协作框架下深入提高协同效率,让政策资源、项目资源、人才资源更精准地落到发展需求上,成为各方共同关注的重点。 因此,上海理工大学研究生团队以“研行中华·燃创未来”为主题走进喀什地区开展研学实践,并被《中国研究生》专题报道,有关成果入选教育部学位与研究生教育发展中心专题活动成果展示。团队以“教育协作、文化赋能、口岸经济、红色戍边”为主线,通过走访院校、园区、工坊、纪念场馆等点位,尝试从一线观察中提炼可落地的对策建议。 原因——协作进入“提质增效”阶段,需要更多基层样本与青年视角 从实践情况看,沪疆协作正由“补短板”向“强能力”转变,工作重心更强调内生动力培育与可持续机制建设。教育援疆不再仅是课程与师资的单向输入,而是“理念—方法—平台”的系统融合;文旅发展不再停留于资源展示,更强调产业化、市场化与品牌化;口岸经济不再局限于通道功能,而需要供应链、物流链、产业链联动升级。在这样的新阶段,基层样本、真实数据和对发展痛点的细致研判尤为关键。研究生社会实践以小切口进入现场,能够形成对政策落地效果的补充观察,为优化协作机制提供参考。 影响——从教育到产业,从文化到精神,呈现边疆振兴的“多维图景” 在教育协作上,团队走访喀什大学等地,与援疆教师、本地教师及学生交流,重点关注课堂改革、师资培训与数字平台建设等举措。调研显示,援疆力量教学理念更新、课程体系优化、教研共同体建设上发挥了明显作用,并通过与地方文化相结合增强教学适配性。团队据此创作微课视频《沪疆课堂的一粒石榴籽》,以学生成长故事为线索,呈现教育协作润物无声的实际成效。 文化与文旅融合上,团队深入喀什古城街巷及非遗工坊,调研艾德莱斯绸织造、土陶烧制、铜器制作等传统技艺当代语境下的传承路径。调研认为,当地探索“非遗+旅游+文创”的活态传承模式,通过体验式课程、工坊开放、电商推广等方式扩大受众面,带动就业与增收,增强文化认同感。同时也发现,部分非遗项目存在传承梯队偏弱、市场转化不足、品牌塑造不够等问题,需要在人才培养、产品设计与渠道建设上进一步补强。 在口岸经济上,团队走访喀什综合保税区及入驻企业,了解跨境电商、农副产品加工、物流仓储等业态发展现状。作为我国向西开放的重要门户之一,保税区政策叠加、通道联通和产业承接上优势明显,但同样面临产业链配套有待完善、复合型人才紧缺、通关与物流效率提升空间较大等挑战。团队结合调研情况提出,需以园区共建为抓手,引导上下游企业集聚,强化与内地市场的产销联动,推动贸易便利化举措落细落实,并通过校地合作提升人才供给质量。 红色戍边教育上,团队前往塔什库尔干塔吉克自治县,参观“时代楷模”拉齐尼·巴依卡纪念馆,走近红其拉甫国门等地,高原一线体悟守边戍边精神。调研认为,红色资源与国门文化具有鲜明的教育功能和凝聚力量,既能增强青年的国家意识与责任意识,也为边疆地区发展红色研学、国防教育等文旅业态提供内容支撑,但需要在课程化设计、规范化运营和安全保障等上同步提升。 对策——以机制化协同推动成果转化,以系统化培养提升可持续能力 针对调研中发现的共性问题,团队形成《研行中华·燃创未来——上海理工大学研究生走进喀什红色振兴研学实践活动调研报告》,并整理访谈、影像与数据资料,为后续研究与决策参考提供支撑。围绕下一步工作,调研建议主要集中三上: 一是以教育协作为牵引,推进数字化平台共建共享,完善“课程共建—教师共研—学生共学”的长期机制,提升优质资源供给的稳定性与覆盖面。 二是以文化赋能为突破,探索“高校—工坊—社区”联动的人才培养与产品开发机制,推动传统技艺审美表达、产品标准、市场渠道上实现升级,形成可持续的产业闭环。 三是以开放平台为依托,围绕口岸经济补链强链,完善物流、仓储、加工与跨境电商协同体系,同时加大对复合型人才的引育力度,提升园区对区域经济的带动能力。 前景——从“一次实践”走向“长期共建”,以青年力量服务国家战略 综合来看,此次实践通过教育、文化、产业与精神四条主线,展现了喀什地区在协作支持下推进高质量发展的多维进展,也提示了从“项目推动”转向“机制驱动”的现实需求。随着“一带一路”建设深化和区域协调发展战略持续实施,喀什在开放通道、产业承接、文旅融合与人才培养等领域仍有广阔空间。高校研究生实践若能与地方需求建立更稳定的对接机制,在课题研究、技术服务、社会调查、志愿服务等上形成常态化合作,将为边疆治理与发展提供更有针对性的智力支持与人才支撑。

从黄浦江畔到帕米尔高原,上海理工大学研究生用脚步走进边疆一线,以调研与思考助力乡村振兴;他们的实践不仅是一段研学行程,也说明了青年在国家战略中的责任与担当。面向中国式现代化新征程,青年一代将以更扎实的行动,持续为东西部协作注入新的活力。