3月8日，五台县龙泉学校五楼会议室召开2026年春季开学工作部署会，校长曲效俊主持，全体教师参加。会议聚焦学校发展的关键领域，对新学期工作进行了全面部署。 在后勤保障上，副校长刘涛介绍了校园基础设施的改善情况。学校已完成绿化带护栏更换工作，并对教学楼外围、卫生间等区域提出了明确管理要求，强调班主任要引导学生养成爱护公物、文明卫生的良好习惯。 校园安全工作是本次会议的重点。副校长胡跃红传达了上级关于春季开学安全工作的通知精神，强调要提高政治站位，落实岗位安全责任。学校将通过开学第一课，系统开展消防安全、交通安全、防溺水、防校园欺凌、心理健康等专题教育。针对网络安全，学校明确禁止工作群中发布、转发不当信息。为加强校园管理，学校已安装手机检测门，要求学生每天早中晚到校时进行检测。同时，学校将利用午自习时间组织学生打扫卫生，营造整洁有序的校园环境。 校园文化建设是学校本学期的工作重点。副校长师俊华指出，过去一年学校在环保文化、制度文化、活动文化上取得成效，但对标高质量发展要求仍有提升空间。新学年，学校将把校园文化建设摆更加突出的位置，让校园处处有文化、时皆教育、人人受熏陶。 具体而言，学校将从四个上推进校园文化建设。一是厚植精神文化，筑牢育人根基。更凝练办学理念和校训校风，将爱国、诚信、友善、勤学、笃行等价值追求融入师生共同实践。全体教师要率先垂范，把师德师风融入日常工作，用言行传递正能量，让正气充盈校园，让文化浸润心灵。二是优化环境文化，营造育人氛围。持续打造书香校园、文明校园、绿色校园、健康校园，让校园的每一面墙、每一个角落都具有教育意义，让学生耳濡目染中涵养气质、陶冶情操。三是丰富活动文化，激活育人载体。扎实开展经典诵读、主题班会、文体赛事、志愿服务、文明礼仪教育等活动，让学生在参与中学会合作、懂得感恩、增强自信。四是强化制度文化，提升治理效能。完善班级管理、教学常规、师德考核、学生评价等机制，坚持公平公正、严爱相济，构建和谐有序的校园秩序。 在教研教学上，小学部校长杨云华详细解读了县教体局关于教研教学工作的文件精神，明确了集体教研、听评课、名师工作室创建等工作目标和具体要求。副校长韩永恩强调，要做好学生收心工作，确保新学期教育教学工作推进。鉴于本学期时间较短，初三年级要精心谋划中考备考工作，科学安排三轮复习计划，并召开中考备考研讨会，确保备考工作扎实有效。同时，全体教师要严守师德师风底线，禁止体罚学生和乱订教辅资料。 思政教育融合是学校的创新举措。常务副校长孟军介绍了思政一体化建设工作计划，包括党建引领育人、学科课程育人、实践活动育人三个方面，形成全方位、多层次的思政教育体系。 校长曲效俊传达了五台县2026年教育工作暨教育系统廉政工作会议精神，对学校重点工作进行了部署。党建工作上，要加深学校党组织领导的校长负责制，利用党建的引领作用。思政教育上，要让学生成为思政教育的主体，避免形式化，确保育人实效，让思政教育融入日常教学和学生生活。 体育教育工作也是本学期的重要内容。学校将严格执行"每天一节体育课、每天2小时综合体育活动"的要求，明确规定文化课不得挤占体育课。根据学生年龄特点，学校将设计跳绳、踢毽子、趣味运动会等安全易操作的体育活动，制定课间活动安全细则，明确教师值守责任。同时，学校将通过家长会、家校群等渠道向家长宣传体育教育的重要性，帮助家长树立科学的教育观念，破解"重分数、轻体育"的认识误区。
五台县龙泉学校通过系统规划开学工作，展现了从规范管理向育人实效的转变；其经验表明，只有将制度规范与文化熏陶相结合，才能更好实现育人目标。