学前教育中，如何打通幼儿园与家庭之间的信息壁垒、形成育人合力，一直备受关注；梅城镇紫云幼儿园以系统化家访为抓手，探索出一套可复制的做法。 目前，不少幼儿园的家园共育仍偏重形式，家长会、微信群等方式难以形成深入交流。紫云幼儿园调研发现，超过60%的家长对孩子在园的真实表现缺乏清晰了解，而教师对家庭教育中的薄弱环节掌握不足35%。双向信息不对称，逐渐成为影响幼儿全面发展的隐性因素。 针对该问题，该园设计了“三维度”家访体系。前期筹备中，教师通过“成长档案表”记录幼儿行为特点，把日常观察整理为更具体、可执行的建议。家访时采用“反馈—倾听—指导”的互动流程：既客观反馈幼儿抗挫力等发展情况，也有针对性回应家长在语言发展诸上的困惑，并通过手绘逃生图等方式，把安全教育融入家庭生活场景。家访后，园方以“家园共育行动卡”开展跟进，形成持续反馈机制，推动建议落地。 该模式已带来多方面成效。家长满意度调查显示，92%的家庭认为家访帮助其更科学地参与孩子教育；教师团队反馈，个性化沟通让教学方案制定效率提升40%。更重要的是，这一实践推动理念转变——从“幼儿园单向输出”转向“家校协同育人”。 园长谭海英介绍，未来三年将构建“1+N”家园共育网络，以家访为核心，同时推出家长工作坊、亲子实践课程等配套服务。当地教育部门已将该模式纳入区域学前教育改革重点项目，计划年内覆盖辖区所有公办幼儿园。
教育的温度，往往体现在一次耐心倾听、一次明确提醒和一次持续跟进。把家访做深做细，不只是走进家庭，更是把责任和专业带到孩子身边。家园共育只有从“说到”变成“做到”，从“见一次”变成“常联系”，才能在日常细节中形成合力，为儿童健康成长打下更稳固的基础。