春节作为中华文明的重要文化符号，包含着丰富的文化内涵与民族情感。对在华求学的国际学生来说，如何在异国他乡感受这份节日温度，也是高校国际教育工作需要回答的问题。太原理工大学开展的春节文化体验活动，正是对此的积极探索。包饺子作为北方春节的重要习俗，是此次活动的核心内容。在老师的耐心指导下，来自不同国家的留学生学习揉面、擀皮、填馅、捏边等制作步骤。尼日利亚留学生王祖贤表示——这是他第一次在中国过年——亲身参与传统春节活动，让他感受到节日的热闹与温暖。来自老挝的王波分享了自己的经历：他已多次在山西过年，从去年学会剪窗花到今年学会包饺子，一次次体验让他对中国传统文化的理解与认同不断加深。书法体验区深入丰富了活动内容。留学生们手持毛笔，在红纸上写下“福”“财”“大吉”等寓意美好的汉字。来自孟加拉国的阿布坦言毛笔书写不容易，但他表示，在同伴相互陪伴的氛围中，自己感到格外开心。加纳女孩莫安起初有些腼腆，观摩他人操作后也主动加入。她说，以前过年常独自待在宿舍，今年第一次融入集体，大家像家人一样围在一起，这种温暖让她印象深刻。此类文化体验的意义不止于学习一项技能，更在于传递情感、建立理解与认同。对远道来华求学的国际学生而言，在春节这样的重要时刻感受到学校和师生的关怀，并通过亲身参与传统活动理解中国文化，本身就是生动的文化交流。太原理工大学国际教育交流学院副书记袁泓表示，学校将持续开展贴春联、挂灯笼等文化体验活动，帮助留学生进一步了解中国传统文化。放在更大背景下看，类似活动也折射出中国高等教育国际化的实践方向。随着来华留学生数量增加，如何帮助他们更好融入中国社会、理解中国文化，已成为高校国际教育的重要内容。通过组织文化体验活动，既能缓解留学生的思乡情绪，也能增进他们对中国文化的理解与尊重，推动其成为中外文化交流的参与者。不少留学生表示已将现场照片分享给家人，这种跨越地域的分享，也在无形中让更多人感知中国春节文化。
春节的意义不止于一场仪式，更在于让人与人重新连接；对远道而来的留学生而言，一次围桌包饺子的相聚、一次提笔写“福”的尝试，往往就是理解中国、亲近中国的起点。以真诚陪伴与细致服务托举跨文化生活，让“年味”更有“暖意”，让相遇走向相知，这是高校国际化应有的温度，也是民心相通最踏实的路径。