职业教育与产业升级、新质生产力发展紧密相连；在建设现代化产业体系的当下，如何让职业教育更好适应产业需求、服务经济发展，成为各地教育改革的重点。河北省教育部门近日召开全省教育工作会议，明确提出加快构建现代职业教育体系，加快"新双高"综合改革，这是河北省主动适应经济发展新形势的重要举措。 河北省将通过实施新一轮省级"双高计划"，集中支持一批建设单位，打造职业教育"高原"，形成一批办学水平高、服务能力强的职业院校。同时开展高职院校办学能力评价，建立科学的评估体系，推动学校整体办学水平提升。在此基础上，推进县级职教中心错位发展，更好服务县域经济发展需求，形成省市县三级职业教育协调发展的格局。 深化职普融通改革是现代职业教育体系建设的重要内容。河北省将完善职普融通办学模式，为学生提供更加灵活的成长路径，同时探索职业本科办学模式，打造办学特色鲜明的高水平职业本科学校，拓展职业教育发展空间，满足产业对高层次技能人才的需求。 产教融合、校企合作是提升职业教育质量的关键。河北省将对接八大重点产业和107个县域特色产业集群发展需求，开展校企深度对接，制定高校服务企业对接事项清单，建立校企合作的长效机制。加强市域产教联合体和行业产教融合共同体建设，形成政府、学校、企业、行业联合推进的良好生态。创新紧缺急需人才订单培养模式，提高校企协同育人的精准度，确保培养的人才更加符合产业实际需求。 推进高职"1+N"办学模式改革，推动高职院校"向下沉"，扎根县域、建在产业，是河北省职业教育改革的创新之举。这个举措将使高职院校更加贴近产业一线，深入县域经济发展，形成职业教育与产业发展的紧密互动，提高职业教育对县域产业发展的直接支撑能力。
职业教育的价值既体现在为个体成长提供"成才通道"，也体现在为产业升级提供"关键底座"。推进新一轮省级"双高计划"，关键在于把改革落到专业、课程、师资、实训与评价等具体环节，把校企合作做成可持续的利益共同体、责任共同体。只有让职业教育与产业发展同频共振、与县域经济深度融合，才能持续释放技能人才红利，为现代化产业体系建设提供更强动能。