山东启动“理论星火·青春燎原”优秀作品巡回展演首站 以短视频让党的创新理论更入青年心

问题:如何让党创新理论青年群体中“看得见、听得懂、传得开、用得上”,一直是青年思想引领和网络传播工作需要回答的现实问题;随着信息传播更快、内容来源更丰富、青年表达方式不断更新,传统的单向灌输难以满足青年“愿参与、重互动、求共鸣”的需求。理论传播亟须用更有穿透力的内容形态和更贴近生活的叙事方式,提高触达率和认同感。 原因:一上,青年既是网络内容的主要受众,也是重要生产者。短视频、动画、剧情化表达等,已成为他们获取信息、形成认知的常用方式。通过平台化组织、项目化推进,能够调动青年创作者积极性,形成“人人可讲、人人愿讲”的传播氛围。另一方面,理论要真正“走到青年面前”,关键在内容端完成“表达转换”:把宏大主题拆成可感知的小切口,把抽象概念落到可验证的生活经验,把价值引领变成可执行的方法指引。本次活动将获奖作品展演、“青春思政课”对话和品牌栏目启动联动推进,体现出从“做出作品”到“形成体系化传播”的升级思路。 影响:据主办方介绍,赛事依托网络平台征集,共收到1.1万余件原创作品,全网阅读量超4500万次,话题浏览量达1.2亿次,显示出青年参与理论内容创作的热情和传播潜力。首场巡展走进高校,集结获奖创作者代表、高校师生和青年代表200余人,通过集中展演与现场交流,把“线上热度”更转化为“线下深度”,带动理论学习从“被动接收”走向“主动探寻”。获奖作品涵盖理论宣讲、剧情短片、动画表达、纪实记录等类型,既能抓住理论要点,也呈现了青年表达的多样探索,为高校思政、青年宣讲以及网络内容治理提供了可参考的样本。 对策:活动现场公布获奖名单并颁奖,设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖,突出以赛促创、以创促学。“青春思政课”环节尝试打破单向讲授,邀请高校思政课教师与创作者代表同台对话,围绕“如何让理论走进青年心坎”交流做法:用故事化、场景化表达拉近理论与日常的距离;用可共情的小切口回应时代议题;从真实生活中找选题,让内容与青年需求同频。同时,全新理论传播品牌栏目“青春有理”启动:前期聚焦优秀作品展播与理论解读,打造青年理论学习的集中展示窗口;后续通过子栏目规划推进常态化更新,形成持续输出机制,推动“内容供给—传播触达—学习转化”的闭环运行。 前景:从赛事征集到巡回展演,再到品牌栏目建设,山东以“青年创作+平台传播+校园落地+常态运营”的组合方式,探索网络时代青年理论传播的可持续路径。下一步,如能健全创作者培养机制,加强优质内容的二次开发与多场景分发,健全评价激励与版权保护,并推动优秀作品进课堂、进社区、进基层宣讲,有望把阶段性活动沉淀为长期工程,让理论传播更稳定、更广覆盖。随着巡展走进更多高校和地区,青年在“创作中学习、传播中深化、实践中验证”的良性循环将更清晰,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供更扎实的思想与方法支撑。

当理论传播遇上青春创意,思想的火种就更容易被点亮、被传开。这场从视频创作出发的探索,不仅展示了青年理论传播的创新路径,也说明思想政治工作只有贴近青年、贴近生活,才能真正形成共鸣。在媒介融合持续深入的当下,如何长期激发青年的理论创造力,仍是各级宣传思想工作需要持续作答的课题。