2011年——郑结明接任渠村一中校长时——学校正面临多重困境：校舍破旧、财务赤字、学生流失严重。这所位于黄河滩区的乡村中学当时仅有300多名在校生，不少家长选择将孩子送到邻县就读。资源不足、管理混乱、社会认可度低，成为制约学校发展的主要难题。
振兴乡村教育，不仅需要资金投入和项目建设，更需要有效的管理和精神引领；从改善校园环境、建立良好秩序，到强化教师责任、凝聚家长力量，这些看似细微的工作，最终都指向教育的本质——让每个孩子在家门口就能获得优质、有尊严的教育。基层教育的韧性，正是体现在这种持之以恒的坚守中。